{"id":16789,"date":"2025-12-09T23:29:43","date_gmt":"2025-12-09T22:29:43","guid":{"rendered":"https:\/\/lyc-jules-ferry.fr\/?p=16789"},"modified":"2025-12-10T07:35:33","modified_gmt":"2025-12-10T06:35:33","slug":"projet-annuel-en-2nde4-immersion-dans-la-creation-theatrale-contemporaine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyc-jules-ferry.fr\/?p=16789","title":{"rendered":"Projet annuel en 2nde4 : immersion dans la cr\u00e9ation th\u00e9\u00e2trale contemporaine"},"content":{"rendered":"\n

La classe de seconde 4 de Mme Dehamel, professeure de Lettres, vit une ann\u00e9e r\u00e9solument tourn\u00e9e vers le th\u00e9\u00e2tre contemporain gr\u00e2ce au parcours d\u2019\u00c9ducation Artistique et Culturelle, \u00ab Dans la fabrique de l\u2019\u00e9criture dramatique contemporaine \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

\"Vue
C\u00e9r\u00e9monie des Grands Prix <\/em>au CNSAD<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Propos\u00e9 par Artcena en partenariat avec le CNSAD-PSL, ce dispositif m\u00eale \u00e9criture, jeu et r\u00e9flexion artistique.<\/p>\n\n\n\n

C\u00e9r\u00e9monie des Grands Prix de litt\u00e9rature dramatique<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Premi\u00e8re \u00e9tape remarquable : la participation de la classe \u00e0 la prestigieuse soir\u00e9e des Grands Prix de Litt\u00e9rature dramatique et de Litt\u00e9rature dramatique Jeunesse 2025, <\/strong>organis\u00e9e le 4 novembre au Conservatoire national sup\u00e9rieur d\u2019art dramatique. Les \u00e9l\u00e8ves ont assist\u00e9 aux lectures des textes finalistes, interpr\u00e9t\u00e9s avec talent par les \u00e9tudiants de premi\u00e8re ann\u00e9e du CNSAD-PSL, un moment fort qui a largement suscit\u00e9 leur enthousiasme.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"Groupe<\/figure>\n\n\n\n
\"Groupe<\/figure>\n
Lecture des textes en lice par les talentueux \u00e9l\u00e8ves du CNSAD<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Le palmar\u00e8s 2025 a couronn\u00e9 Thomas Flahaut<\/strong> pour Dylan et le fant\u00f4me<\/em> <\/strong>(Grand Prix Jeunesse) et Baptiste Amann<\/strong> pour Lieux communs<\/em> (<\/strong>Grand Prix de Litt\u00e9rature dramatique). La s\u00e9lection des textes finalistes en comp\u00e9tition comprenait \u00e9galement Je suis trop vert<\/em> de David Lescot, Nous \u00e9tions la for\u00eat<\/em> d\u2019Agathe Charnet, Le pays innocent<\/em> de Samuel Gallet et Les deux d\u00e9esses<\/em> de Pauline Sales.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"Groupe<\/figure>\n
Les finalistes et les membres du jury des Grands Prix<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

S\u00e9ances de travail en classe et au CDI <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u00b0 Pr\u00e9sentations par les groupes de leurs expos\u00e9s sur les oeuvres <\/h4>\n\n\n\n

Prestations orales de tous les \u00e9l\u00e8ves apr\u00e8s leurs lectures et les recherches effectu\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"Des<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\"Un<\/figure>\n\n\n\n