{"id":4608,"date":"2021-06-08T16:45:14","date_gmt":"2021-06-08T14:45:14","guid":{"rendered":"https:\/\/lyc-jules-ferry.fr\/?p=4608"},"modified":"2021-06-08T16:45:14","modified_gmt":"2021-06-08T14:45:14","slug":"des-eco-delegues-engages-pour-le-developpement-durable","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyc-jules-ferry.fr\/?p=4608","title":{"rendered":"Des \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s engag\u00e9s pour le d\u00e9veloppement durable"},"content":{"rendered":"\n

Une \u00e9cole engag\u00e9e pour le d\u00e9veloppement durable et la transition \u00e9cologique<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019Education nationale est pleinement mobilis\u00e9e dans la lutte contre le r\u00e9chauffement climatique<\/strong>. La lutte contre le changement climatique et en faveur de la biodiversit\u00e9 sont deux sujets majeurs pour l\u2019avenir. Elles impliquent une mobilisation de l\u2019ensemble de notre soci\u00e9t\u00e9 et des \u00e9volutions profondes des comportements individuels et collectifs.<\/p>\n\n\n\n

Ainsi les \u00e9l\u00e8ves sont appel\u00e9s \u00e0 \u00eatre les premiers acteurs de la question \u00e9cologique au sein des \u00e9coles et \u00e9tablissements<\/strong>. L\u2019\u00e9lection des \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s<\/strong> dans chaque classe de coll\u00e8ge et de lyc\u00e9e est obligatoire<\/strong>. Les m\u00eames \u00e9l\u00e8ves peuvent, le cas \u00e9ch\u00e9ant, \u00eatre \u00e0 la fois d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s de classe et \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

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Les \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s encadr\u00e9s par les r\u00e9f\u00e9rents EDD en pleine r\u00e9flexion sur leurs projets 2020-2021<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Pourquoi des \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s, encadr\u00e9s par des adultes r\u00e9f\u00e9rents, sont \u00e0 la fois des pilotes et des ambassadeurs des projets p\u00e9dagogiques<\/strong> men\u00e9s au sein des \u00e9tablissements scolaires. Ils participent au comit\u00e9 de pilotage des projets, informent leurs camarades sur les avancements et les poussent \u00e0 s’y engager.<\/p>\n\n\n\n

Les comp\u00e9tences acquises par les \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s peuvent \u00eatre valoris\u00e9es dans le livret scolaire.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Quelles sont les missions des \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s de classe ?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s jouent un r\u00f4le essentiel pour mettre en \u0153uvre la <\/strong>transition \u00e9cologique<\/strong><\/a> et le d\u00e9veloppement durable<\/strong> dans l’ensemble des \u00e9coles et des \u00e9tablissements scolaires, qui sont autant de lieux et de vecteurs de cette d\u00e9marche.<\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s apportent leur engagement et leurs connaissances<\/strong> \u00e0 leurs classes en faveur du d\u00e9veloppement durable. Les \u00e9co-d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s sont les ambassadeurs de cette vision<\/strong> qui unit le respect de la plan\u00e8te, le respect du Vivant et le respect de l’autre.<\/p>\n\n\n\n

Ils ont quatre missions essentielles<\/strong> :                                                     <\/p>\n\n\n\n