A la découverte du théâtre contemporain par les élèves de la classe de 2nde 2

Dans le cadre de leur projet annuel autour de l’écriture dramatique contemporaine, les élèves de la 2de2 de Madame Viennot-Franca, professeure de lettres et d’Histoire des arts, vous proposent une série littéraire en 6 épisodes pour découvrir chaque semaine l’un des 6 ouvrages finalistes sélectionnés par le jury des Grands Prix Artcena et étudiés en classe au cours de l’année.

Episode 1 : Avril de Sophie Merceron par les rédacteurs Clara, Abdula, Ewing, Armance, Sofiane et Alix.

Liste des ouvrages des grands Prix 2020/2021 :

Pour le Grand Prix de Littérature dramatique :

La Truite de Baptiste Amann (TAPUSCRIT / Théâtre Ouvert)

Romance de Catherine Benhamou (Koïnè)

L’Histoire mondiale de ton âme de Enzo Cormann (Les Solitaires Intempestifs)

Soudain Romy Schneider de Guillaume Poix  (Éditions Théâtrales)    

Pour le Grand Prix de Littérature dramatique Jeunesse :

Blanche-Neige, histoire d’un Prince de Marie Dilasser (Les Solitaires Intempestifs) 

Avril de Sophie Merceron (École des loisirs)

Illustration réalisée par Victoria sur le livre Romance

Participation de nos élèves de 6e 3, 6e 4, 3e 2,1re 1 et 1re spécialité HLP au concours “Si on lisait à voix haute ”, organisé par La Grande Librairie.

Concours « Si on lisait à voix haute » organisé par France TV (France 5 et LUMNI), l’émission « La grande librairie » et le ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports .

Au collège : participation des 6°3, 6°4 et 3°2

            Depuis le mois d’octobre, les élèves de ces trois classes s’entraînent à lire à voix haute avec leur enseignante de français Madame Torrès et au CDI avec Madame Sansonetti.

            Chacun d’eux devait choisir, avec pertinence, un extrait de roman et apprendre à le mettre en voix. Articuler, adapter son débit, moduler le niveau sonore, mettre le ton, choisir l’intonation… Autant d’objectifs que les élèves ont acceptés avec plaisir, et de défis qu’ils ont su relever avec brio !

            Un élève de chaque classe a été élu par un jury composé de leurs pairs, d’enseignants et de personnels de direction. Les prestations ont été convaincantes, émouvantes, parfois drôles. Chacun s’est prêté au jeu avec beaucoup d’investissement.

3 élèves ont donc été retenus par le jury pour concourir  et ceux-ci ont donc dû renouveler leur prestation.

  • Alexandre Disle en 3e2
  • Antoine Labat en 6e4
  • Clémence Krawczak-Boursier en 6e3
Antoine Labat de 6ème4 – Lecture d’un extrait de  » Le tour du monde en 80 jours  » de Jules Verne »
Clémence Krawczak-Boursier de 6ème3 – Lecture d’un extrait de « Le Tour du monde en 80 jours » de Jules Verne
Alexandre Disle de 3ème2 – Lecture d’un extrait de « Le Dernier jour d’un condamné » de Victor Hugo

Au lycée : participation des élèves de 1°1 et de 1° spécialité HLP

            Dès l’inscription des classes au concours, les élèves de la classe de première 1 et de la classe de première HLP de Madame Viennot-Franca, professeure de lettres et en charge de la spécialité Humanités Littérature et philosophie, ont travaillé sur un corpus de textes autour de la thématique de « Paroles de femmes ».

            Nous avions déjà pu profiter lors des Nuits de la lecture de la brillante prestation des élèves de ces classes. Certains avaient choisi de rendre un vibrant hommage à trois femmes d’exception, disparues au cours de l’année 2020 — Gisèle Halimi, Anne Sylvestre et Juliette Gréco. D’autres avaient mis en voix avec beaucoup de talent et de sincérité des textes percutants d’Isabelle Pandazopoulos, Annie Ernaux, Hélène Cixous, George Sand, Simone de Beauvoir, Virginie Despentes et Tidjane Thiam.

            Une élève de la classe de première 1 et un élève suivant l’option HLP ont été élus par leurs camarades pour les représenter au niveau académique, première phase de sélection du concours.

  • Jill Dechambre Carletti en 1ère 1
  • Raphaël Rosat en 1ère – spécialité HLP
Jill Dechambre-Carletti de 1ère 1 –
Lecture d’un extrait de « King Kong théorie » de Virginie Despentes
Raphaël Rosat de 1ère en spécialité HLP – Lecture d’un extrait du « Rire de la méduse » d’Hélène Cixous

Bravo à tous les participants et bonne chance aux représentants élus qui défendront fièrement les couleurs de Jules-Ferry.

Rendez-vous le 9 mars pour l’annonce de la liste nationale des demi-finalistes pour les 2 catégories : collège et lycée.

Participation des classes de 6°3, 6°4, 5°1, 5°2 et 5°3 au concours « Patrimoines en poésie »

Initié par la Région Île-de-France en collaboration avec le Direction régionale des affaires culturelles, le Grand Jeu-concours de poésie a été lancé lors des Journées européennes du Patrimoine.

Dans le cadre d’un partenariat avec la Maison de Balzac, instauré par Madame Viennot-Franca, professeure de lettres, d’Hida et professeure relais à Paris Musées, nos élèves ont été invités à écrire un poème sur un objet exposé dans le musée. Ils bénéficieront de visites virtuelles des salles d’exposition pour découvrir ce magnifique lieu patrimonial.

Classes participantes :

  • Classes de 6° 3 et 6°4 avec Mme Torrès, professeure de lettre et Mme Sansonetti, professeure documentaliste
  • Classes de 5°1 et 5°3 avec Mme Dehamel
  • Classe de 5°2 avec Mme Plus

Nous souhaitons bonne chance à tous les candidats.es et une belle découverte de la Maison de Balzac

Maison de Balzac, au 47 Rue Raynouard, dans le 16° arrondissement

Rendez-vous en février 2021 pour le résultat des votes !

La 2nde « Cité du théâtre » à la remise des Grands Prix de Littérature dramatique 2020 au CNSAD

Le lundi 12 octobre 2020 à 15 heures, la classe Cité du Théâtre (2nd 2) est partie à la rencontre du CNSAD (Conservatoire National Supérieur d’Art Dramatique) pour assister à la remise des Grands Prix de Littérature dramatique et de Littérature dramatique Jeunesse créés par ARTCENA.

« Cette soirée va nous permettre de débuter notre projet théâtre de cette année : après l’écoute d’extraits lus par les élèves comédiens du CNSAD des textes sélectionnés par ARTENA, nous allons pouvoir lire, écrire et jouer du théâtre …

Continuer la lecture de « La 2nde « Cité du théâtre » à la remise des Grands Prix de Littérature dramatique 2020 au CNSAD »

Le théâtre à l’honneur à Jules-Ferry avec la création d’un blog pour la Cité scolaire !

Blog initié par Catherine Viennot- Franca, professeure de lettres et d’histoire des arts et conçu par par Séverine Dupy, professeure documentaliste ; il est alimenté par les élèves de la classe « Cité du théâtre » et leurs camarades d’autres classes impliquées dans différents projets théâtre.

Pour consulter le blog, lien sur le site du lycée ou à l’adresse :

https://theatreljf.blogspot.com/

Spectacle de la 2nde 2 « Cité du théâtre » : Les Mille et une Nuits

Au cours du premier trimestre, la classe de seconde 2 "Cité du théâtre" de Madame Viennot-Franca, professeure de lettres et d'histoire des arts, a participé à un atelier de pratique artistique mené par une comédienne de l'Odéon-Théâtre de l'Europe, Florence Janas, sur le thème de l'émancipation.

Après avoir rencontré Florence Janas au lycée, les élèves ont débuté l'atelier puis assisté à deux représentations dans lesquelles la comédienne se produisait : Les Mille et une Nuits le 15 novembre à l'Odéon VI, et une forme courte "Florence et Moustafa" le 11 décembre dans le salon Roger Blin de l'Odéon VI.

Le 16 décembre, ils ont présenté au lycée Jules-Ferry un extrait de la pièce Les Mille et une Nuits, dans sa version jouée à l'Odéon, devant un public conquis à la fois par leur prestation et par la mise en scène audacieuse de Florence Janas.

Dans le cadre de ce projet, ils ont aussi eu la chance de rencontrer le metteur en scène Guillaume Vincent à l'auditorium du Louvre à l'occasion de l'exposition "Le Goût de l'Orient" et du spectacle des 1001 Nuits. Ils auront aussi prochainement l'occasion de visiter des salles du théâtre de l'Odéon afin de découvrir l'histoire des lieux de théâtre en France ainsi que différents métiers du milieu théâtral : comédien et metteur en scène, costumier, maquilleur, équipe technique de la lumière et du son, etc.

   La classe s'est produite de nouveau le dimanche 12 janvier, au théâtre de l'Odéon.

 

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Première représentation de la classe de Seconde 2 au lycée le 16 décembre, à télécharger ci-dessous :

https://drive.google.com/file/d/1-3YUUba9JifpoSrF1vAnv3Zzqq-Ff7mL/view?usp=sharing

A découvrir : le projet intégral de l'atelier artistique de la classe de seconde "Cité du théâtre" et toutes les sorties théâtre de cette classe mais aussi celles de la classe de première en HLP, celles de terminale en Hida, commentées par les élèves, critiques en herbe dans le blog "Du théâtre à Jules-Ferry"

https://theatreljf.blogspot.com/ (et en page d'accueil du site).

 

             

Pour les futurs élèves de seconde « Littérature et arts vivants » : Tous au théâtre !

Madame Torrès, professeur de Lettres, en charge à la rentrée, avec Madame Lejeune, professeur d'histoire, de la classe de seconde "Littérature et arts vivants", a proposé cette année à sa classe de première L/S2 de nombreuses sorties au théâtre.

A  l’Opéra Comique

Découverte en novembre de la Flûte enchantée de Mozart dans une mise en scène de Barrie Koski en novembre 2017, qui voyage dans le monde entier depuis sa création en 2012 à la Komische Oper Berlin.  Séduction générale grâce à la scénographie qui intègre les chanteurs dans un dispositif vidéo où lieux, éléments, phénomènes surnaturels mais aussi où paroles et sous-entendus se déploient grâce au film d’animation. Le tout avec les couleurs et le charme du cinéma en 1927 !

En décembre 2017, Envers du décor : répétition du Comte Ory de Rossini dans la mise en scène enlevée de Denis Podalydès.  Objectif : découvrir la mise en place d’un spectacle la veille de la représentation. C’était un réglage des entrées et sorties, début et fin des scènes. Heureusement, les chanteurs dont Jean – Sébastien Bou, formidables, connaissaient leurs déplacements au rasoir !

   

Franche rigolade avec Le Domino noir d'Auber en mars 2018: Fantaisie et surprises virevoltantes au RDV. La jeune religieuse a pu échapper au couvent ! Enfin dans une tonalité grave et inquiétante, La Nonne sanglante de Gounod en juin a enthousiasmé les plus jeunes collégiens 64 et 54, enchantés par le plateau vocal et par le drame digne du plus grand romantisme noir.                                 

                                                                                                                              

Au Théâtre de L’Europe 

Aux Ateliers Berthier en juin, Mélodie Richard  en Bérénice de Racine a conquis les plus fidèles. D’autres ont découvert L'Avare dans une mise en scène très moderne de Ludovic Lagarde au Théâtre de L’Odéon. 

                            

Découvrez le descriptif du programme de cet enseignement d'exploration et les nouveaux projets en préparation qui attendent les futurs élèves de seconde « Littérature et arts vivants » :

Tous en scène ! Seconde « littérature et arts vivants » 2018-2019

Cet enseignement d’exploration d’1h30 hebdomadaire, mené par les professeurs de Lettres et d’Histoire de la classe aura à cœur d’offrir une approche plurielle des arts vivants, notamment du théâtre, de la danse, de l'opéra voire du cirque. Etablie en lien avec les programmes de français et d’histoire, cette ouverture culturelle et artistique permettra aux élèves de seconde d’approfondir leurs connaissances, de nourrir leur réflexion et d’éveiller leur sens critique.

Tout sera mis en œuvre pour construire une réflexion autour d’une question centrale : Qu'est-ce que devenir spectateur aujourd'hui ?

L’histoire des arts vivants, le travail de la mise en scène et les coulisses d’un spectacle sont autant de pistes à explorer auprès de partenaires de qualité. Les élèves investis dans des productions diverses, jeu théâtral, débats, exposés, rédaction de critiques publiées sur le site du lycée deviendront ainsi "acteurs" de cet enseignement.

L’enseignement d'exploration « littérature et arts vivants » propose parallèlement un parcours de spectateur qui conduira les élèves de l’Opéra Comique au Théâtre 71, en passant par le Théâtre de l'Europe- l’Odéon, la Colline, le Théâtre de la Ville, le Théâtre des Champs-Élysées ou encore la Comédie Française.

Et n'hésitez pas à rejoindre dès la rentrée l'atelier théâtre des lycéens !

                               Marie Torrès, professeur de lettres modernes et Sidonie Lejeune, professeur d'histoire géographie

Crédits photos : © Opéra comique © Théâtre de L'Europe