L’académie de Paris a commémoré le 29 janvier le 75ème anniversaire de la libération d’Auschwitz-Birkenau en présence de Grands Témoins, de partenaires et de plus de 650 élèves.
La cérémonie s’est tenue dans le grand amphithéâtre de la Sorbonne en présence de membres de l’union des déportés d’Auschwitz : Raphaël Esrail, Elie Buzyn, Ginette Kolinka, Esther Senot, Victor Perahia et Robert Wajcman.
Nos lycéens de TL1 Histoire des Arts proposeront une médiation singulière au sein de l’exposition « Urban Riders » du jeune artiste Mohamed Bourouissa au Musée d'Art Moderne de la Ville de Paris en nocturne.
Les lycéens de Jules Ferry seront les médiateurs pour cette soirée exceptionnelle, et guideront le public au sein des salles de l’exposition. C’est un projet pluridisciplinaire qui croise plusieurs disciplines (Histoire-géographie/ Philosophie/ Arts Plastiques).
Pour valoriser leur implication, venez les encourager et
réservez votre soirée du jeudi 8 mars 2018 à partir de 18 h 30 !
Entrée libre pour tous nos élèves (collégiens/lycéens/étudiants) ce soir-là sur présentation de leur carte de scolarité.
La « Semaine des étoiles de Jules-Ferry « a permis des échanges entre des élèves de terminale et de sixième. Les élèves de terminale ont initié leurs camarades de sixième à la notion d’échelle qui leur a permis de construire le planétarium du lycée. Les élèves de sixième ont à leur tour présenté leur travail sur le mouvement des planètes et des comètes.
Exposés des terminales spécialité Physique à des élèves de sixième
Les lycéens de terminale L Histoire des arts ont visité les salles de l’exposition « Urban Riders » en cours de montage. Ils ont pu rencontrer pendant 1 h 15 le plasticien Mohamed Bourouissa qui les a accompagnés dans le parcours de l’exposition, et a cherché à répondre à toutes leurs questions. C’était l’occasion de découvrir les coulisses du musée, les corps de métiers, de croiser une commissaire d’exposition et une jeune artiste préparant son futur workshop, le tout à quelques jours du vernissage. Les élèves ont également découvert les ateliers numériques et d’arts plastiques. La classe reviendra une nouvelle fois et les élèves travailleront plus précisément sur les œuvres qu’ils auront choisies.
Le jeudi 8 mars à partir de 18h30, les élèves de notre TL1 deviendront des médiateurs d’un soir, et ils présenteront l’exposition au grand public, en nocturne, de façon personnelle et singulière. N’hésitez pas à venir les encourager ce soir-là !
Ouvert aux élèves de Seconde, Première et Terminale, l’Atelier sera organisé sur deux semestres. Il se réunira un mercredi sur deux de 15 heures 30 à 17 heures en salle 122.
Un groupe de vingt élèves maximum pourra y participer. L’inscription des élèves se fera au début de chaque semestre, impliquant de leur part un engagement d’assiduité.
Chaque séance portera sur une notion relevant de l’expérience commune. L’une d’entre elle sera intégralement consacrée au Prix du livre lycéen.
Une réunion d’information se tiendra le 28 septembre 2016 à 15 heures 30 en salle 122.
Les inscriptions peuvent d’ores et déjà être adressées via Educ’ Horus à Pierre Hayat ou Gaëlle Périot-Bled, professeurs référents. Elles seront retenues dans la limite des places disponibles.
Cette année 2015-2016, la section Hida facultatif en Terminale compte 18 inscrits. Un des thèmes d’études est « muséographie, scénographie ».
M. Jehan et Mme Lévy-Piarroux vont piloter les élèves autour d’expériences concrètes, ayant noué des partenariats avec deux institutions proches de l’établissement, le Musée de la Vie Romantique et le théâtre de l’Atalante.
Cinq séances sont prévues avec le musée, dont la première a eu lieu mi-septembre, autour de l’installation d’une nouvelle exposition temporaire, portant sur le Romantisme noir. Visite du chantier, rencontre avec la scénographe, visite de l’exposition, nouvelle rencontre-bilan …
Nous sommes ravis de l’intérêt des premières séances et attendons la suite avec impatience.
Pour l’Atalante, il s’agira au deuxième trimestre de travailler autour de la mise en scène de Huis-Clos, de Jean-Paul Sartre. Nous remercions nos interlocuteurs, qui ont accepté des contraintes horaires fortes pour nous faire profiter généreusement de leur expérience.
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