Série littéraire de théâtre – Projet Artcena de la 2nde 2- Etude de 6 pièces contemporaines – 1/6

Saison 1 : La Réponse des hommes, variation sur neuf œuvres de miséricorde de Thiphaine Raffier

Présentation orale par un groupe d’élèves de seconde 2 de Madame Viennot-Franca – Simone Ehrhart, Nella Calado, Fiona Jin, Tresor Fotsing Talla, Ramin Amirian, et Adja Doumbia -retranscrite par Simone.

Thiphaine Raffier est une autrice, dramaturge, metteur en scène, scénariste et réalisatrice française. Elle naît le 21 octobre 1985, d’une mère sage-femme et d’un père travaillant dans le milieu de l’entreprise. Elle grandit en région parisienne. C’est durant sa scolarité qu’elle découvre le théâtre. Après l’obtention d‘une licence en Arts du spectacle, elle intègre l’Ecole du Nord située à Lille. Tiphaine Raffier monte sa propre compagnie « La femme coupée en deux » en 2015. Elle crée et écrit La Chanson en 2012, Dans le nom en 2014, France Fantôme en 2017, et enfin La Réponse des Hommes en 2020. (Adja Doumbia)

La réponse des Hommes est une variation, c’est-à-dire une lecture particulière, sur 9 œuvres de miséricorde. La pièce se compose de différents tableaux/chapitres dont les titres et sujets sont inspirés des œuvres de miséricorde qu’on retrouve dans la religion chrétienne. Tiphaine Raffier questionne notre monde contemporain et la place que les Hommes peuvent y tenir. On retrouve un lien entre chaque chapitre, une alarme qui retentit à la fin de la séquence, ce lien est seulement expliqué à la fin de la pièce. (Fiona et Simone)

L’avis de nos élèves lecteurs et critiques en herbe sur l’œuvre

  • Nella : J’ai bien aimé ce livre. J’ai aimé le fait qu’il y ait plusieurs œuvres différentes et j’ai trouvé que c’était vraiment bien écrit puisque j’arrivais à visualiser toutes les scènes. C’était vraiment une lecture agréable.
  • Adja : J’ai vraiment apprécié ce livre car je trouve qu’il y a beaucoup de sujets tabous ou sensibles, qui sont traités avec beaucoup de respect et d’humour et c’est ce qui fait la magie du livre.
  • Fiona : J’ai apprécié cette œuvre car on y retrouve beaucoup de choses tels que des dilemmes, des morales mais aussi des réflexions.
  • Trésor : J’ai bien aimé ce livre, surtout le fait qu’on puisse bien se projeter dans les scènes et que le texte était accrochant.
  • Ramin : Cette pièce m’a plu car ce sont plusieurs thématiques profondes et complexes
  • Simone : J’ai bien aimé cette pièce. J’ai trouvé qu’il y avait un mélange de violence, de situations étranges et de passages comiques, ce qui m’a beaucoup plu.

Lancement du projet Artcena, CNSAD et Odéon théâtre de l’Europe en classe de 2nde 2

Dans le cadre du parcours EAC « Dans la fabrique des écritures dramatiques » – initié par Artcena en partenariat avec le CNSAD et mené par Madame Viennot-Franca, professeure de Lettres et d’histoire des arts – les élèves de seconde 2 vont découvrir l’écriture dramatique contemporaine et le jeu théâtral à travers différents événements et actions qui ponctueront cette année scolaire.

Ainsi, les élèves assisteront à la soirée de remise du Prix d’écriture dramatique contemporaine d’Artcena puis bénéficieront de différents ateliers : un atelier de lecture avec un comédien du CNSAD puis un atelier d’écriture avec l’auteur choisi par les élèves parmi les lauréats du Prix. Ils participeront aussi à la Nuit de la lecture au lycée et à l’Odéon et assisteront à des représentations théâtrales tout au long de l’année.

Soirée de lancement au Conservatoire National Supérieur d’Art dramatique

Ce lundi 17 octobre à 18h30, nous sommes allés (classe de 202 du lycée Jules Ferry) au CNSAD (Conservatoire National Supérieur d’Art dramatique) dans le 9e arrondissement pour écouter la lecture d’extraits de différentes pièces de théâtre contemporaines par des jeunes comédiens du Conservatoire.

https://www.artcena.fr/agendas/evenements-professionnels/soiree-des-grands-prix-de-litterature-dramatique-et-de

Nous avons pu découvrir les pièces :

  • Nassara de Colette Fréchette
  • La Réponse des hommes de Tiphaine Raffier
  • Les Forteresses de Gurshad Shaheman
  • Scènes de violences conjugales de Gérard Watkins
  • Histoire(s) de France de Amine Adjina
  • Lucienne Eden ou l’île perdue de Stéphane Jauberte

Nous avons ensuite assisté à la remise des Grands Prix, organisée en partenariat avec ARTCENA, qui a récompensé Scènes de violences conjugales de Gérard Watkins pour le Grand Prix de Littérature dramatique et Lucienne Eden ou l’île perdue de Stéphane Jauberte pour le Grand Prix de Littérature dramatique jeunesse.

Grand Prix de Littérature dramatique 2022
Grand Prix de Littérature dramatique de jeunesse

C’était très intéressant de découvrir ce lieu d’enseignement du théâtre à Paris et d’avoir un avant-goût du théâtre contemporain. C’était une soirée très agréable !

A nous maintenant de choisir la pièce que nous allons étudier cette année ! Texte de Simone Ehrhart et photos d’Iris Dautry en 202

La pièce choisie par la classe est Les Forteresses de Gurshad Shaheman. Chacune des 6 pièces fera l’objet d’un travail de groupe et d’une présentation détaillée sur le site en 6 épisodes :

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Projet théâtre Artcena / CNSAD en classe de 2nde 7

Dans le cadre du parcours EAC « Dans la fabrique des écritures dramatiques » – initié par Artcena en partenariat avec le CNSAD et mené par Madame Viennot-Franca, professeure de Lettres et d’histoire des arts – les élèves de seconde 7 découvrent l’écriture dramatique contemporaine et le jeu théâtral à travers différents événements et actions : soirée de remise du Prix d’écriture dramatique contemporaine d’Artcena, atelier de lecture avec un comédien du CNSAD, atelier d’écriture avec l’auteur choisi par les élèves parmi les lauréats du Prix, participation des élèves à la Nuit de la lecture au lycée et à l’Odéon et représentations théâtrales proposées à la classe tout au long de l’année.

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Projet Artcena : rencontre autour de l’édition

L’atelier artistique et culturel de la 2nde 2 en partenariat avec Artcena et le CNSAD se poursuit autour du théâtre :

Les élèves ont choisi de travailler cette année sur le texte de La Truite de Baptiste Amann et ce mercredi 24 mars 2021, ils ont rencontré Pascale Gateau et Audrey Houy-B d’une maison d’édition théâtrale. Il s’agissait de :

  • présenter la maison d’édition Théâtre Ouvert/Tapuscrits, qui a la particularité d’être au coeur d’un théâtre,
  • présenter le métier d’éditeur et d’éditeur de théâtre en particulier,
  • parler aussi de l’accompagnement de Baptiste Amann et de « La Truite »

… avant de bénéficier d’un atelier d’écriture avec l’auteur le 7 avril prochain …

A la découverte du théâtre contemporain par les élèves de la classe de 2nde 2

Dans le cadre de leur projet annuel autour de l’écriture dramatique contemporaine, les élèves de la 2de2 de Madame Viennot-Franca, professeure de lettres et d’Histoire des arts, vous proposent une série littéraire en 6 épisodes pour découvrir chaque semaine l’un des 6 ouvrages finalistes sélectionnés par le jury des Grands Prix Artcena et étudiés en classe au cours de l’année.

Episode 1 : Avril de Sophie Merceron par les rédacteurs Clara, Abdula, Ewing, Armance, Sofiane et Alix.

Liste des ouvrages des grands Prix 2020/2021 :

Pour le Grand Prix de Littérature dramatique :

La Truite de Baptiste Amann (TAPUSCRIT / Théâtre Ouvert)

Romance de Catherine Benhamou (Koïnè)

L’Histoire mondiale de ton âme de Enzo Cormann (Les Solitaires Intempestifs)

Soudain Romy Schneider de Guillaume Poix  (Éditions Théâtrales)    

Pour le Grand Prix de Littérature dramatique Jeunesse :

Blanche-Neige, histoire d’un Prince de Marie Dilasser (Les Solitaires Intempestifs) 

Avril de Sophie Merceron (École des loisirs)

Illustration réalisée par Victoria sur le livre Romance