Étiquette : CPGE

1. QU’EST-CE QUE C’EST ?

Présentation du dispositif : https://pesu.ens.fr/talens/

TalENS est le programme de tutorat d’accompagnement lycéen de l’ENS.

Ce projet est né d’élèves normaliens bénévoles désireux d’engager une réflexion et d’agir en faveur de l’égalité d’accès et de réussite dans l’enseignement supérieur.

Son originalité se trouve dans sa volonté de préparer les élèves des lycées aux exigences académiques de l’enseignement supérieur grâce à des méthodes de raisonnement et de travail rigoureuses. Mais il s’agit aussi de développer leur curiosité intellectuelle, tout en leur apprenant à devenir plus autonomes.

2. Une organisation originale

L’organisation du tutorat, confiée aux élèves normaliens, favorise une interaction riche et constructive entre les élèves et leurs tuteurs.

Les séances de tutorat permettent aux élèves d’aborder des sujets qui les intéressent, avec le niveau d’approfondissement propre aux études supérieures. Chaque élève peut choisir un parcours annuel en sciences, en lettres ou en sciences humaines.

Un suivi hebdomadaire grâce à une plate-forme d’e-learning. Les tuteurs accompagnent les élèves pas à pas dans la réalisation d’un travail répondant au niveau d’exigences du supérieur.

Des sorties culturelles apprennent aux élèves à mobiliser leurs connaissances dans la compréhension du monde qui les entoure.

Un accompagnement à la construction d’un projet d’orientation réfléchi : élèves et parents apprennent ainsi à prendre en compte les modalités pratiques importantes pour l’orientation, comme la gestion du budget d’un étudiant, les clefs de l’utilisation de Parcours Sup, les différences entre les filières…

3. Les acteurs

Les élèves proviennent de différents lycées partenaires d’Île-de-France. Les élèves sont volontaires et sélectionnés par leurs professeurs sur leur capacité à gérer le travail supplémentaire imposé par le tutorat.

Les tuteurs bénévoles sont recrutés parmi les étudiants de la rue d’Ulm.

CRENEAUX DES INTERVENTIONS PRESSENTIS 2020 – 2021

Intervention une fois par quinzaine.

• Lundi 17h30 – 19h
• Mercredi 13h30 – 15h30
• Mercredi 15h30 – 17h30
• Vendredi 15h30 – 17h30

CONTENU PRESSENTI DES SEANCES DE TUTORAT

• Partir des questionnements précis des étudiants sur tel ou tel point de méthode dans telle ou telle matière, et leur proposer des exercices ciblés sur ce point.
• Sinon, suggestion de thèmes de séances :
  • organisation du travail personnel
  • le travail de groupe : comment s’y prendre ?
  • la fiche de lecture
  • travail de la dissertation
  • le commentaire littéraire en LM
  • le commentaire littéraire en LV
  • la recherche bibliographique pour les exposés