A la découverte du théâtre contemporain : 2e épisode de la série littéraire de la classe de 2nde 2
Episode 2 : Soudain Romy Schneider de Guillaume Poix par les rédacteurs et rédactrices Hector , Ondine, Azadeh, Julie, Ana et Lou.
A la découverte du théâtre contemporain par les élèves de la classe de 2nde 2
Dans le cadre de leur projet annuel autour de l’écriture dramatique contemporaine, les élèves de la 2de2 de Madame Viennot-Franca, professeure de lettres et d’Histoire des arts, vous proposent une série littéraire en 6 épisodes pour découvrir chaque semaine l’un des 6 ouvrages finalistes sélectionnés par le jury des Grands Prix Artcena et étudiés en classe au cours de l’année.
Episode 1 : Avril de Sophie Merceron par les rédacteurs Clara, Abdula, Ewing, Armance, Sofiane et Alix.
Liste des ouvrages des grands Prix 2020/2021 :
Pour le Grand Prix de Littérature dramatique :
La Truite de Baptiste Amann (TAPUSCRIT / Théâtre Ouvert)
Romance de Catherine Benhamou (Koïnè)
L’Histoire mondiale de ton âme de Enzo Cormann (Les Solitaires Intempestifs)
Soudain Romy Schneider de Guillaume Poix (Éditions Théâtrales)
Pour le Grand Prix de Littérature dramatique Jeunesse :
Blanche-Neige, histoire d’un Prince de Marie Dilasser (Les Solitaires Intempestifs)
Avril de Sophie Merceron (École des loisirs)
Une 2nde « Cité du Théâtre »
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Fin du suspense pour le Prix Folio des lycéens – projet « lecture-écriture » des élèves de 2nde 3
Le prix Folio des lycéens 2019-2020 a été attribué à Jean-Baptiste Andréa pour Ma reine
Eté 1965, vallée d’Asse en Provence. Un jeune garçon, Shell, ne va plus à l’école. Un jour, il s’enrôle dans l’armée pour devenir un homme. Puis il rencontre Viviane et tout est nouveau. Shell est en constant balancement entre l’envie de se réfugier dans l’enfance et de se confronter à l’âge adulte…
Cette année, les élèves de seconde 3, encadrés par leur professeure de Lettres, Marina Plus et l’équipe du CDI lycée, ont participé à une belle aventure littéraire. Dès la rentrée, ils ont découvert la sélection des 6 ouvrages en lice pour le prix Folio des lycéens et se sont lancés avec enthousiasme dans leur lecture, en classe, au CDI ou à la maison, au gré de leurs envies et inspirations…
Les échanges et partages d’abord informels autour des livres ont laissé place ensuite à des critiques de plus en plus argumentées.
« Ma reine » de Jean baptiste Andréa permet de se mettre dans la peau de Shell, un petit garçon de 12ans aventurier qui cherche toujours à bien faire. C’est un très beau récit, qui m’a beaucoup intéressé tout au long de l’histoire et particulièrement la rencontre avec Viviane ( sa reine ). Grâce à elle , il se sent plus fort, plus guerrier et surtout se sent plus utile envers quelqu’un. C’est un roman qui se lit vite, ce qui peut donner encore plus envie de le lire.
Bonjour, j’ai adoré lire cet ouvrage : j’ai été surprise par le contenu car il me semblait « banal ». Après avoir lu 5 pages je n’ai pas arrêté jusqu’à la fin. De plus, l’auteur a une vision personnelle très intéressante et le rencontrer m’a fait changer d’avis sur mon orientation. Alors pour toutes ces raisons, j’aimerais que ce livre soit récompensé. Merci encore.
La plume légère et poétique de Jean-Baptiste Andréa est à l’image de son héros, tendre et sensible. Avec ses mots Jean-Baptiste Andréa a su, d’une main de maître, faire ressentir les émotions de Shell aux lecteurs qui ont de l’empathie pour lui. A tel point que l’on est presque agacé du comportement de Viviane certaines fois, on aimerait protéger Shell de ses émotions. La noirceur de son amour se ressent dans certain passage, Shell souffre d’être séparé de sa “meilleure amie” qu’il aime en secret. Le lecteur est constamment plongé entre l’imagination débordante et les rêveries de Shell, et la dure cruauté du monde. Cette lecture peut éveiller chez certains lecteurs, leurs âmes d’enfant, la poésie et les idées extravagantes de Shell les nourrissent. […]
Juliette Marandon
cf. critique intégrale en bas de l’article
Le temps du vote est arrivé en mars et le trio gagnant pour nos élèves de seconde 3 a été :
- Les douze balles dans la peau de Samuel Hawley de Hannah Tinti
- et ex-aequo Ma reine de Jean-Baptiste Andrea et
- Un dieu dans la poitrine de Philippe Krhajac.
Tous les ouvrages de la sélection ont suscité l’intérêt de nos élèves. Nous vous invitons à les découvrir au CDI, assortis des avis de nos critiques en herbe !
Et si vous commenciez le Russe en 6ème ou en 2nde ?
Учите русский язык!
Spectacle de la 2nde 2 « Cité du théâtre » : Les Mille et une Nuits
Au cours du premier trimestre, la classe de seconde 2 "Cité du théâtre" de Madame Viennot-Franca, professeure de lettres et d'histoire des arts, a participé à un atelier de pratique artistique mené par une comédienne de l'Odéon-Théâtre de l'Europe, Florence Janas, sur le thème de l'émancipation.
Après avoir rencontré Florence Janas au lycée, les élèves ont débuté l'atelier puis assisté à deux représentations dans lesquelles la comédienne se produisait : Les Mille et une Nuits le 15 novembre à l'Odéon VI, et une forme courte "Florence et Moustafa" le 11 décembre dans le salon Roger Blin de l'Odéon VI.
Le 16 décembre, ils ont présenté au lycée Jules-Ferry un extrait de la pièce Les Mille et une Nuits, dans sa version jouée à l'Odéon, devant un public conquis à la fois par leur prestation et par la mise en scène audacieuse de Florence Janas.
Dans le cadre de ce projet, ils ont aussi eu la chance de rencontrer le metteur en scène Guillaume Vincent à l'auditorium du Louvre à l'occasion de l'exposition "Le Goût de l'Orient" et du spectacle des 1001 Nuits. Ils auront aussi prochainement l'occasion de visiter des salles du théâtre de l'Odéon afin de découvrir l'histoire des lieux de théâtre en France ainsi que différents métiers du milieu théâtral : comédien et metteur en scène, costumier, maquilleur, équipe technique de la lumière et du son, etc.
La classe s'est produite de nouveau le dimanche 12 janvier, au théâtre de l'Odéon.
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Première représentation de la classe de Seconde 2 au lycée le 16 décembre, à télécharger ci-dessous :
https://drive.google.com/file/d/1-3YUUba9JifpoSrF1vAnv3Zzqq-Ff7mL/view?usp=sharing
A découvrir : le projet intégral de l'atelier artistique de la classe de seconde "Cité du théâtre" et toutes les sorties théâtre de cette classe mais aussi celles de la classe de première en HLP, celles de terminale en Hida, commentées par les élèves, critiques en herbe dans le blog "Du théâtre à Jules-Ferry"
https://theatreljf.blogspot.com/ (et en page d'accueil du site).
Une seconde « Cité du théâtre » à Jules-Ferry à la rentrée 2019
Projet Japon : visite de l’exposition Manga-Tokyo à la Villette pour les classes de 3e 3 et 2nde 6
La classe de 3ème3 dans le péristyle de la Grande Halle
Immersion dans la ville de Tokyo grâce à la maquette monumentale (16 X 22 mètres) : découverte de l'architecture et des différents quartiers de la ville.
Les plus célèbres scènes de films tournés à Tokyo ou des films d'animation représentant la ville sont projetés sur des écrans géants.
Tokyo : catastrophes et reconstructions incessantes entre réalité et fantasmes des artistes.
Tour de Tokyo
Embarquement dans le métro tokyoïte pour les élèves de seconde 6
et ceux de 3ème3 qui voient la ville défiler sous leurs yeux
Les héros et héroïnes issus des mangas, animés et jeux vidéo sont omniprésents et peuplent le quotidien des habitants.
Les personnages de fiction sont implantés au coeur de la ville, ils sont recréés et installés dans les lieux publics, les transports ou les commerces comme ici dans un mini-marché, le Konbini.
L'exposition accorde une place de choix aux porte-bonheur japonais dont les Maneki Neko (chats)
En fin de parcours, nos élèves ont été invités à laisser mots et dessins sur un mur d'affichage, sur le modèle des Ema que l'on trouve dans les sanctuaires shintos.
Projet Japon : atelier d’écriture d’haïkus avec la classe de 2nde 6
Dans le cadre du projet Japon, la classe de seconde 6 participe à un atelier d'écriture d'haïkus, proposé par Le Labo des histoires et animé par Marie Willaime, animatrice d'écriture et écrivain.
Dans un premier temps, celle-ci a proposé aux élèves des jeux d'écriture autour de "nuages de mots" et de "mots de saison" glanés dans des ouvrages sur le Japon, des recueils d'haïkus ou puisés dans leur imaginaire. Les élèves se sont aussi rendus dans la cour du lycée, afin d'observer les images, les sons et les lumières de l'automne, saison retenue pour cet atelier.
Dans un deuxième temps, les élèves ont été encouragés à produire des textes qu'ils ont ensuite traduits en haïkus.
Nos élèves se sont montrés très investis lors de ces activités et ont déjà écrit de nombreux haïkus, très prometteurs.
Dans le cadre de l'enseignement d'exploration "littérature et société" en seconde 6, madame Badach, professeur de lettres, madame Epelbaum, professeur d'histoire géographie et les professeurs documentalistes proposeront aux élèves des animations, des ateliers, des séances de cinéma, des sorties autour du Japon, etc. Ces différentes activités donneront lieu à des expositions et à la réalisation de blogs et magazines.
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