Libérez vos bibliothèques des œuvres scolaires !

Vos enfants ont eu l’occasion d’étudier, en classe, 4 à 5 œuvres par année scolaire.

Nous vous proposons de libérer vos étagères de ces livres.

Ce projet permet de constituer des séries de livres pour tous les élèves d’une classe (inspiré du modèle du prêt de manuels scolaires), afin de ne pas pointer les inégalités sociales entre élèves.   

A cet effet, les professeurs de français ont établi une liste des œuvres récurrentes étudiées par les collégiens. Elle est complétée par une liste des œuvres régulièrement étudiées. Ces listes sont non exhaustives. Vous les trouverez ci-dessous.

Nous vous proposons, à partir de cette liste, de donner les livres dont vous n’avez plus nécessité.   

Les collégiens pourront déposer leurs dons au CDI, par exemple le jour de la restitution de leurs manuels scolaires : 14 et 15 juin pour les 6èmes, 5èmes et 4èmes, et le 25 juin pour les 3èmes.  

Les lycéens pourront déposer leurs dons, de la même manière, au moment de la restitution de leurs manuels scolaires :14 juin pour les terminales, 15 juin pour les secondes et 16 juin pour les premières. 

Les dépôts de livres seront également possibles à la loge, hors dates de dépôts des manuels scolaires. 

Liste des œuvres récurrentes :

Autres œuvres régulièrement étudiées :

  • Tristan et Iseut de Béroul, Folio Junior
  • La grammaire est une chanson douce de Erik Orsenna, Livre de Poche
  • Les Fabliaux du Moyen Age, Hatier, Œuvres et Thèmes (Edition demandée).
  • Le Malade imaginaire, Molière Hachette, Biblio collège.
  • Vendredi ou la vie sauvage de Michel Tournier, Classico collège.
  • Contes Grimm,folio classiques, ISBN 2 07 03 68 40 8
  • L’Odyssée d’Homère dans l’édition : Ecole des loisirs
  • Ovide, Les Métamorphoses, édition Classico collège, Belin Gallimard
  • L’Appel de la forêt de Jack London
  • Croc – Blanc de Jack London.
  • Poil de Carotte, Jules Renard. (Pas la version théâtrale, mais le récit)
  • Le Lion, Joseph Kessel
  • Sans Famille, Hector Malot, édition abrégée de l’Ecole des loisirs.
  • David Copperfield de Charles Dickens, Version abrégée Ecole des loisirs.

Projet proposé par les parents d’élèves de la FCPE en partenariat avec le FSE

Silence, moteur, ça tourne…L’atelier artistique « l’Assemblée grecque » en pleine action !!!

Notre intervenante, Niki Vélissaropoulou, initie nos élèves au tournage en plusieurs étapes : présentation du matériel, manipulation des différents accessoires, premiers essais de tournage, puis enfin… action ! le moteur tourne, pour nos réalisateurs en herbe.

Silence, on tourne !!!

Découverte du film documentaire par les élèves de l’atelier artistique grec

Notre intervenante Niki Vélissaropoulou, réalisatrice-scénariste a expliqué aux élèves de l’assemblée que le film documentaire est un genre cinématographique à part entière. Comme l’objectif de l’atelier est de réaliser un documentaire en fin d’année scolaire, Niki va former les élèves à l’écriture scénaristique et les initier au tournage puis au montage d’un film. Au préalable, elle a défini ce qu’est un film documentaire et quelles en sont les différentes facettes.

En introduction, elle a projeté des extraits du film Chronique d’un été de Jean Rouch et Edgar Morin.

Elle a ensuite détaillé tous les types de films documentaires : film ethnologique, film ethnographique, documentaire humaniste, film de compilation, documentaire propagandiste, film de voyage, essai cinématographique. Elle a commenté toutes les étapes pour concevoir un documentaire et défini les différents types de plans et les valeurs de cadrage à connaître.

Après cette formation théorique, les élèves se lanceront dans des débats argumentés avant de bâtir le scénario de leur film et découvrir le matériel vidéo.

Une délégation d’élèves et de professeurs a assisté à l’hommage rendu par la Nation à Edgard Tupët-Thomé aux Invalides

Le 17 septembre 2020, à l’Hôtel des Invalides, le Premier ministre a rendu hommage au Compagnon de la Libération Edgard Tupët-Thomé, disparu le 9 septembre 2020 à l’âge de cent ans. A l’initiative de leur professeure d’histoire, Marie Cuirot, des élèves ont eu l’honneur d’assister à la cérémonie d’hommage et de rencontrer le Premier ministre, Jean Castex.

https://www.gouvernement.fr/partage/11747-reunis-a-l-hotel-national-des-invalides-nous-rendons-hommage-au-compagnon-de-la-liberation-edgard

L’Hôtel des Invalides, ©BnF

http://passerelles.bnf.fr/albums/invalides/index.htm