Le mercredi 6 novembre, les salons de l’Hôtel de Ville de Paris ont été le théâtre d’une cérémonie émouvante célébrant les travaux des classes sur le projet Convoi 77.
Sous l’égide de Mme Laurence Patrice, adjointe à la Maire de Paris chargée de la mémoire et du monde combattant, M. Patrick Bloche, 1er adjoint et de M. Mayer, directeur de l’association Convoi 77, plusieurs établissements scolaires ont été mis à l’honneur pour la qualité de leurs réalisations.
Mme Podetti, Mme Patrice, M.Mayer, M.Bloche
Parmi ces jeunes, notre ancienne élève Clara Orazi, représentante de sa classe de terminale 2023-2024, a eu l’opportunité de partager son expérience.
Sélectionnée par Mme Claire Podetti, professeure d’histoire géographie et coordonnatrice de l’événement, Clara a présenté un exposé poignant sur sa participation au projet et sur la biographie de Sigismond Luzzato qu’elle a rédigée à partir des recherches effectuées par l’ensemble de sa classe de terminale 2023-2024. Elle a su capturer avec précision et finesse l’essence du parcours de cet homme et captiver l’auditoire lors de cette cérémonie.
Clara, répondant aux questions de la modératrice
Clara, de notre lycée et une élève d’un autre collègeClara avec mmes Manhes et Mazokopakis
Toutes les interventions d’élèves et de professeurs ont démontré l’impact profond que ce projet a eu sur les élèves, leur permettant non seulement d’approfondir leurs connaissances historiques mais aussi de développer des compétences en recherche et en expression orale.
Les élèves, visiblement émus, ont reçu leurs prix dans une ambiance chaleureuse et solennelle, témoignant de l’importance de leur engagement dans ce travail de mémoire.
Remise des prix aux classes
Cette cérémonie, en présence de membres des familles des déportés du Convoi 77, a constitué un véritable hommage à la mémoire collective et à l’engagement des nouvelles générations vers un avenir empreint de compréhension et de respect.
Présence de témoins et de membres de la famille des déportés du Convoi 77
Le travail de la Terminale 2 publié sur le site de l’association Convoi 77
Nous voici de retour au Théâtre de La Scala pour une seconde conférence autour de la pièce « Le Menteur » de Corneille. Après des lectures intitulées » Le tour du Menteur en deux heures », le samedi 12 octobre, Françoise Gomez, IA-IPR Lettres-Théâtre honoraire de l’Académie de Paris et présidente de l’Académie populaire du théâtre et des arts populaires, a proposé un parcours autour du « Rebondissement comique vs rebondissement tragique autour du Menteur« , ce samedi 16 novembre.
Ces lectures partagées par les élèves et les participants étaient ponctuées des commentaires éclairants de Liliane Picciola, éditrice scientifique du Théâtre de Corneille chez Classiques Garnier, et professeur émérite à l’Université Paris-Nanterre, et Marion Bierry, qui met en scène la pièce de Corneille à partir de janvier à La Scala.
Bravo aux « pionniers » de 1ère6 pour leur investissement et leurs lectures !
Prochaine séance le 21 décembre autour du Menteur et de la Suite du Menteur. «
Les 37 élèves de la classe de seconde 7, accompagnés de leur professeure de français, Mme Viennot-Franca et de l’ensemble de l’équipe pédagogique, vont explorer l’écriture dramatique contemporaine ainsi que le jeu théâtral. Ce projet vient d’être lancé à travers plusieurs événements marquants :
* Rencontre avec les partenaires culturels : Artcena et le CNSAD, vendredi 4 octobre au lycée
Rencontre de la classe de seconde 7 de Mme Viennot-Franca, avec les partenaires culturels
Aline Jones Gorlin, directrice de la communication du CNSAD et Dorothée Burillon , directrice de communication d’Artcena, ont rencontré les élèves de seconde 7, afin de lancer le projet annuel « Culture et théâtre » mené autour des Grands prix de littérature dramatique.
Mme Burillon a expliqué à la classe les missions d’Artcena, le fonctionnement du prix et son déroulement. Elle a également présenté les 6 ouvrages en lice pour les Grands Prix 2024.
Mme Jones Gorlin a présenté les missions du CNSAD en rappelant l’histoire de ce lieu parisien emblématique qui a vu naître nombre d’illustres comédiens.
Elle a aussi expliqué aux élèves les modalités pour intégrer le conservatoire et décliné les différents métiers du domaine théâtral.
* Journée Télérama le lundi 4 novembre
« Le lundi 4 novembre, nous nous sommes rendus à Télérama, situé au 67 avenue Pierre Mendès France, 75013 Paris, avec notre classe de seconde 7.
Nous avons été accueillis chaleureusement par Sophie Rahal du service de la rédaction Culture qui nous a organisé toute la journée. Nous avons d’abord rencontré Laurène, une stagiaire étudiante en actions culturelles , qui nous a accompagnés dans une salle d’attente en nous présentant son parcours d’études. Après, un autre membre de l’équipe, Mathilde du service communication , nous a aussi parlé de son parcours professionnel avant de nous faire visiter les locaux.
Chaque espace, bien que différent, nous a impressionnés par sa luminosité, sa fonctionnalité et son design. Nous avons surtout été surpris de découvrir que, derrière la rédaction et la critique, se cachent des métiers aussi variés et complexes que la recherche journalistique, le service de correction de la langue, les photographes, les maquettistes, les services juridique et numérique …
Nous avons ensuite déjeuné à la cantine de Télérama où nous avons été agréablement surpris par la qualité des plats originaux proposés…
avec un petit passage apprécié sur la terrasse du nouveau bâtiment du groupe Le Monde pour voir dans le soleil les horizons dégagés de ce nouveau quartier …
L’après-midi, nous avons eu l’honneur de rencontrer Fabienne Pascaud, journaliste et critique de théâtre, mais avant, la directrice de rédaction de la revue Télérama, Valérie Hurier, qui nous expliqué toute l’histoire et l’éthique de Télérama par rapport à d’autres médias.
Rencontre avec Fabienne Pascaud et Valérie Hurier
Elle nous a posé beaucoup de questions sur nos pratiques tout comme Marine spécialisée dans le service vidéo du journal. Fabienne Pascaud nous alors rejoints, accompagnée de son jeune associé, le critique dramatique Killian Orain : elle nous a parlé de son parcours, de son métier, et de sa grande passion pour le théâtre. Chaque élève a ensuite exposé son lien personnel avec le théâtre.
Puis, ensemble, nous avons réalisé un tableau pour analyser les « pour » et les « contre » du théâtre. Cet exercice nous a permis de relever des points de réflexion intéressants et variés.
Enfin, Fabienne Pascaud a répondu à nos questions avec passion. Cette rencontre nous a donné l’envie d’aller plus souvent au théâtre et d’approfondir notre compréhension de cet art.
Nous tenons à remercier chaleureusement Télérama, Mme Viennot Franca et ses partenaires, pour cette expérience unique et enrichissante ». Blanche, Ellyne et Lucie en 2nde7
* Soirée des Grands Prix au CNSAD le lundi 4 novembre en soirée
Lundi 4 novembre, plus de 300 jeunes sur les 650 participant au programme d’éducation artistique et culturelle « Lire et dire le théâtre d’aujourd’hui » ont assisté à la Soirée des Grands Prix de Littérature dramatique et jeunesse.
Ils ont entendu et énormément apprécié les textes sélectionnés grâce aux lectures de grande qualité des élèves de première année du CNSAD-PSL.
Le jury, présidé par Ludmilla Dabo, a récompensé Oiseau, Guide de survie,de Marie-Christine Lê-Huu (publié chez Lansman Editeur) pour le Grand Prix de Littérature dramatique Jeunesse 2024 etLichen de Magali Mougel (publié aux Editions Espaces 34) pour le Grand Prix de Littérature dramatique 2024.
Les quatre autres finalistes en lice pour ces Prix 2024 étaient :
Déesses, je me maquille pour ne pas pleurer de Héloïse Desrivières (Editions théâtrales)
La Grande Dépression de Raphaël Gautier (Esse que éditions)
Un sacre de Guillaume Poix (Editions théâtrales)
Glovie de Julie Ménard (L’école des loisirs)
Les élèves choisiront parmi les 6 ouvrages celui qu’ils vont travailler, grâce à des ateliers de lecture à voix haute, animés par le comédien Jean-Frédéric Lemoues. Ils rencontreront ensuite l’auteur.ice et participeront à des ateliers d’écriture.
* Sortie au théâtre de l’Odéon VI le vendredi 8 novembre « la Mouette » de Tchekhov
Spectacle de « La Mouette » de Tchekhov à l’Odéon
Nos élèves ont eu le privilège de découvrir le prestigieux théâtre de l’Odéon et de vivre une expérience théâtrale inoubliable, marquée par la rencontre entre la tradition et l’innovation, entre un auteur génial et un metteur en scène contemporain d’exception, Stéphane Braunschweig.
Notre élève Luke Chen, lauréat du concours C.I.C.E.R.0
Nous étions très fiers, M.Terras et moi-même d’accompagner notre élève, Luke Chen de Tle4 à la remise des prix du concours Cicero, vendredi 8 novembre à 18h, au lycée Arago.
La cité scolaire lui adresse toutes ses félicitations !
Mme Martineau, professeure de français, latin et grec
En 6 épisodes, cette série donne la parole à un ancien harcelé et un ancien harceleur (sans lien entre eux), pour faire vivre aux auditeurs leur histoire, leurs émotions, et leur parcours vers la résilience.
Le harcèlement scolaire se manifeste sous des formes diverses de violence. Le phénomène s’est aggravé avec internet et les réseaux sociaux. Mais quels sont les outils existants face au cyberharcèlement ? Comment prévenir, détecter et traiter ces violences au sein et en dehors de l’école ? Le point en vidéo.
Le cyberharcèlement, c’est se moquer de quelqu’un de façon répétée sur les réseaux sociaux. Que peuvent faire les victimes ? Et les témoins ? Comment se protéger du cyberharcèlement ?
Une sélection issue du service Mémodocnet-Canopé et du groupe référents de la Cité scolaire – programme pHARe
Félicitations à tous les bénévoles qui ont encadré cet événement et à l’association historique du lycée pour son organisation parfaite.
Plus de 650 visiteurs, guidés par de talentueux conférenciers — élèves actuels, anciens élèves, professeurs, proviseur — ont eu le plaisir de découvrir ou redécouvrir notre magnifique établissement.
Vidéo réalisée par l’un de nos élèves de seconde. Félicitations pour la qualité de son reportage !
Retour en images sur la déambulation proposée lors de des JEP de Jules-Ferry
* Parcours de visites-conférences
Retour dans le passé du lycée Photo prise entre 1913 et 1919Exposition réalisée par la classe olympique
* Visite de la salle Esther Coulaud-bibliothèque des professeurs
* Expositions et conférences dans les salles de sciences
Exposition de crânes peints autour de la thématique des Vanités par Mme F.Renaud, professeure et artiste -ArtNatureCuriosity
* La boutique Jules-Ferry
Livres, tee-shirts, gourdes, porte-clés…proposés par l’AS, le FSE et l’Association historique du lycée avec les logos emblématiques du lycée et de l’AS
Logos dessinés par des élèves et photos réalisées par des élèves et enseignants lors de la JEP
Dans le cadre de l’accompagnement des élèves et du soutien à la réussite scolaire, le collège Jules Ferry met en place des ateliers de découverte chaque jour. Les élèves participent ainsi à des des activités variées (artistiques 🎨🎤🎶 , culturelles 📰 📚, scientifiques 🌏 🌸), afin afin de développer leurs savoir, savoir-faire et leur curiosité en dehors du cadre classique des cours.
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