Saison 1 : La Grande Dépression de Raphaël Gautier
Transcription d’une présentation orale d’un groupe d’élèves de seconde 7 de Madame Viennot-Franca – Elliott, Johanne, Millan, Olivia, Prune et Sofia
Le groupe présentant son exposé à la classe
Introduction, présentation de l’oeuvre et de l’auteur
La Grande Dépressionest une pièce de théâtre de Raphaël Gautier, qui s’inscrit dans la lignée du théâtre de l’absurde.
Résumé de l’oeuvre
La Grande Dépressionnous raconte l’histoire d’un.e dépressif.ve qui cherche à se soigner à travers des délires historiques alliant Allemagne Nazie et Walt Disney Company. Au début de la pièce, le.a dépressif.ve va chez le.a psychiatre avant de se faire cambrioler, puis finit par travailler à Disneyland.
La pièce ne se divise pas en actes, mais en 3 parties : Les Aveugles, Les Visionnaires, et Les Planètes Errantes, qui alternent entre « théâtre magique » (= fictions historiques) et trame narrative.
Biographie
Raphaël Gautier, né en 1995 entre à l’ENS de Lyon dans le département d’Arts du spectacles en Dramaturgies, après des études d’histoire. De 2017 à 2020, il est élève à l’ENSATT dans le département des écrivains dramaturges.
Il signe plusieurs textes de théâtre : La Grande Dépression,Da Capo, Les Oublieux.ses et La Détente, qu’il mettra lui-même en scène. (présentation de Prune).
Les 37 élèves de la classe de seconde 7, accompagnés de leur professeure de français, Mme Viennot-Franca et de l’ensemble de l’équipe pédagogique, vont explorer l’écriture dramatique contemporaine ainsi que le jeu théâtral. Ce projet vient d’être lancé à travers plusieurs événements marquants :
* Rencontre avec les partenaires culturels : Artcena et le CNSAD, vendredi 4 octobre au lycée
Rencontre de la classe de seconde 7 de Mme Viennot-Franca, avec les partenaires culturels
Aline Jones Gorlin, directrice de la communication du CNSAD et Dorothée Burillon , directrice de communication d’Artcena, ont rencontré les élèves de seconde 7, afin de lancer le projet annuel « Culture et théâtre » mené autour des Grands prix de littérature dramatique.
Mme Burillon a expliqué à la classe les missions d’Artcena, le fonctionnement du prix et son déroulement. Elle a également présenté les 6 ouvrages en lice pour les Grands Prix 2024.
Mme Jones Gorlin a présenté les missions du CNSAD en rappelant l’histoire de ce lieu parisien emblématique qui a vu naître nombre d’illustres comédiens.
Elle a aussi expliqué aux élèves les modalités pour intégrer le conservatoire et décliné les différents métiers du domaine théâtral.
* Journée Télérama le lundi 4 novembre
« Le lundi 4 novembre, nous nous sommes rendus à Télérama, situé au 67 avenue Pierre Mendès France, 75013 Paris, avec notre classe de seconde 7.
Nous avons été accueillis chaleureusement par Sophie Rahal du service de la rédaction Culture qui nous a organisé toute la journée. Nous avons d’abord rencontré Laurène, une stagiaire étudiante en actions culturelles , qui nous a accompagnés dans une salle d’attente en nous présentant son parcours d’études. Après, un autre membre de l’équipe, Mathilde du service communication , nous a aussi parlé de son parcours professionnel avant de nous faire visiter les locaux.
Chaque espace, bien que différent, nous a impressionnés par sa luminosité, sa fonctionnalité et son design. Nous avons surtout été surpris de découvrir que, derrière la rédaction et la critique, se cachent des métiers aussi variés et complexes que la recherche journalistique, le service de correction de la langue, les photographes, les maquettistes, les services juridique et numérique …
Nous avons ensuite déjeuné à la cantine de Télérama où nous avons été agréablement surpris par la qualité des plats originaux proposés…
avec un petit passage apprécié sur la terrasse du nouveau bâtiment du groupe Le Monde pour voir dans le soleil les horizons dégagés de ce nouveau quartier …
L’après-midi, nous avons eu l’honneur de rencontrer Fabienne Pascaud, journaliste et critique de théâtre, mais avant, la directrice de rédaction de la revue Télérama, Valérie Hurier, qui nous expliqué toute l’histoire et l’éthique de Télérama par rapport à d’autres médias.
Rencontre avec Fabienne Pascaud et Valérie Hurier
Elle nous a posé beaucoup de questions sur nos pratiques tout comme Marine spécialisée dans le service vidéo du journal. Fabienne Pascaud nous alors rejoints, accompagnée de son jeune associé, le critique dramatique Killian Orain : elle nous a parlé de son parcours, de son métier, et de sa grande passion pour le théâtre. Chaque élève a ensuite exposé son lien personnel avec le théâtre.
Puis, ensemble, nous avons réalisé un tableau pour analyser les « pour » et les « contre » du théâtre. Cet exercice nous a permis de relever des points de réflexion intéressants et variés.
Enfin, Fabienne Pascaud a répondu à nos questions avec passion. Cette rencontre nous a donné l’envie d’aller plus souvent au théâtre et d’approfondir notre compréhension de cet art.
Nous tenons à remercier chaleureusement Télérama, Mme Viennot Franca et ses partenaires, pour cette expérience unique et enrichissante ». Blanche, Ellyne et Lucie en 2nde7
* Soirée des Grands Prix au CNSAD le lundi 4 novembre en soirée
Lundi 4 novembre, plus de 300 jeunes sur les 650 participant au programme d’éducation artistique et culturelle « Lire et dire le théâtre d’aujourd’hui » ont assisté à la Soirée des Grands Prix de Littérature dramatique et jeunesse.
Ils ont entendu et énormément apprécié les textes sélectionnés grâce aux lectures de grande qualité des élèves de première année du CNSAD-PSL.
Le jury, présidé par Ludmilla Dabo, a récompensé Oiseau, Guide de survie,de Marie-Christine Lê-Huu (publié chez Lansman Editeur) pour le Grand Prix de Littérature dramatique Jeunesse 2024 etLichen de Magali Mougel (publié aux Editions Espaces 34) pour le Grand Prix de Littérature dramatique 2024.
Les quatre autres finalistes en lice pour ces Prix 2024 étaient :
Déesses, je me maquille pour ne pas pleurer de Héloïse Desrivières (Editions théâtrales)
La Grande Dépression de Raphaël Gautier (Esse que éditions)
Un sacre de Guillaume Poix (Editions théâtrales)
Glovie de Julie Ménard (L’école des loisirs)
Les élèves choisiront parmi les 6 ouvrages celui qu’ils vont travailler, grâce à des ateliers de lecture à voix haute, animés par le comédien Jean-Frédéric Lemoues. Ils rencontreront ensuite l’auteur.ice et participeront à des ateliers d’écriture.
* Sortie au théâtre de l’Odéon VI le vendredi 8 novembre « la Mouette » de Tchekhov
Spectacle de « La Mouette » de Tchekhov à l’Odéon
Nos élèves ont eu le privilège de découvrir le prestigieux théâtre de l’Odéon et de vivre une expérience théâtrale inoubliable, marquée par la rencontre entre la tradition et l’innovation, entre un auteur génial et un metteur en scène contemporain d’exception, Stéphane Braunschweig.
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