" Nous avons effectuéun parcours entre la place de Clichy et le cimetière de Montmartre. Cela nous a permis d'apprendre la définition du patrimoine, et de comprendre le fait que ces bâtiments, ces sculptures, ces endroits pouvaient faire partie du patrimoine en fonction de nos valeurs et de la chose qu’elles représentent pour nous. Nous avons donc remarqué que nous côtoyons le patrimoine tous les jours, parfois sans nous en rendre compte ". Margot Duplessis, 2e8
Visite des 6ème 4 à la Cité de l’architecture et du patrimoine
La classe de 6ème 4 participe au dispositif » La classe, l’œuvre ! « qui s’inscrit dans la Nuit européenne des musées, prévue le samedi 19 mai 2018.La Cité de l’architecture et du patrimoine est le partenaire culturel cette année pour notre classe. L’opération consiste à faire étudier aux élèves une ou plusieursœuvresdes collections du musée puis à concevoir un travail d’interprétation et de médiation autour de celles-ci. Lors de la Nuit européenne des musées (après-midi et soirée du 19 mai), les élèves deviendront de véritables passeurs de culture auprès de leurs proches et de tous les visiteurs.
La première visite du musée a eu lieu lundi 12 mars et a permis aux élèves de découvrir les trois galeries d’expositions permanentes de la Cité (galerie des moulages, galerie des peintures et galerie d’architecture moderne et contemporaine). Deux oeuvres ont été sélectionnnées pour la classe,La coupole de Cahors et L’Unité d’habitation de Le Corbusier.Le projet pluridisciplinaire croisera plusieurs disciplines (Histoire/ Lettres/ Arts Plastiques/Mathématiques).
Nos lycéens de TL1 Histoire des Arts proposeront une médiation singulière au sein de l’exposition « Urban Riders » du jeune artiste Mohamed Bourouissa au Musée d'Art Moderne de la Ville de Paris en nocturne.
Les lycéens de Jules Ferry seront les médiateurs pour cette soirée exceptionnelle, et guideront le public au sein des salles de l’exposition. C’est un projet pluridisciplinaire qui croise plusieurs disciplines (Histoire-géographie/ Philosophie/ Arts Plastiques).
Pour valoriser leur implication, venez les encourager et
réservez votre soirée du jeudi 8 mars 2018 à partir de 18 h 30 !
Entrée libre pour tous nos élèves (collégiens/lycéens/étudiants) ce soir-là sur présentation de leur carte de scolarité.
Les lycéens de terminale L Histoire des arts ont visité les salles de l’exposition « Urban Riders » en cours de montage. Ils ont pu rencontrer pendant 1 h 15 le plasticien Mohamed Bourouissa qui les a accompagnés dans le parcours de l’exposition, et a cherché à répondre à toutes leurs questions. C’était l’occasion de découvrir les coulisses du musée, les corps de métiers, de croiser une commissaire d’exposition et une jeune artiste préparant son futur workshop, le tout à quelques jours du vernissage. Les élèves ont également découvert les ateliers numériques et d’arts plastiques. La classe reviendra une nouvelle fois et les élèves travailleront plus précisément sur les œuvres qu’ils auront choisies.
Le jeudi 8 mars à partir de 18h30, les élèves de notre TL1 deviendront des médiateurs d’un soir, et ils présenteront l’exposition au grand public, en nocturne, de façon personnelle et singulière. N’hésitez pas à venir les encourager ce soir-là !
Dans le cadre de la "Semaine de lutte mondiale contre les discriminations et le racisme ", l'association Antenne Jeunes du 9ème, en collaboration avec l'équipe du Centre d'animation de la Tour des Dames a organisé pour des élèves de seconde des lycées Jules Ferry et Edgard Quinet une projection du film Les héritiers, de Marie-Castille Mention-Schaar. Nos élèves étaient encadrés par leurs professeurs de lettres et d'histoire et par les documentalistes.
Le film retrace l'histoire vraie d'une classe du lycée Léon Blum de Créteil, qui sous l'impulsion du professeur d'histoire, va se présenter au Concours national de la Résistance et de la déportation. Ce projet va peu à peu les transformer.
A l'issue de la projection, les animateurs du Centre d'animation de la Tour des Dames ont intié un débat sur les différentes thématiques du film. Débat qui a suscité un vif intérêt parmi nos élèves.
Cette année 2015-2016, la section Hida facultatif en Terminale compte 18 inscrits. Un des thèmes d’études est « muséographie, scénographie ».
M. Jehan et Mme Lévy-Piarroux vont piloter les élèves autour d’expériences concrètes, ayant noué des partenariats avec deux institutions proches de l’établissement, le Musée de la Vie Romantique et le théâtre de l’Atalante.
Cinq séances sont prévues avec le musée, dont la première a eu lieu mi-septembre, autour de l’installation d’une nouvelle exposition temporaire, portant sur le Romantisme noir. Visite du chantier, rencontre avec la scénographe, visite de l’exposition, nouvelle rencontre-bilan …
Nous sommes ravis de l’intérêt des premières séances et attendons la suite avec impatience.
Pour l’Atalante, il s’agira au deuxième trimestre de travailler autour de la mise en scène de Huis-Clos, de Jean-Paul Sartre. Nous remercions nos interlocuteurs, qui ont accepté des contraintes horaires fortes pour nous faire profiter généreusement de leur expérience.
Le parcours artistique regroupant les œuvres de François Fouquet-Dubois & Anne Charbonneau, Lucas Semeraro, Yasmina Benabderahmane et Roberta Bruzzechesse a accueilli 777 visiteurs entre 19:00 et 23:00 !
