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Le Japon à l’honneur au lycée Jules-Ferry, les 17 et 18 mai

Le Japon a rayonné sur toute la cité scolaire Jules-Ferry !

Le vernissage de l'exposition autour du projet annuel "Paris-Tokyo : tisser des liens" a eu lieu samedi 18 mai au lycée.

Denis Froment, notre chef cuisinier, Cédric Zahra, responsable Sodexo et l'équipe des agents de service nous ont concocté vendredi midi un repas à la japonaise et tous se sont mobilisés pour nous offrir une superbe décoration, qui nous a fait voyager jusqu'au Japon et nous a donné le coup d'envoi à toutes les festivités.

Nous avons accueilli durant l'année scolaire, dans le cadre d'une classe à PAC en 3ème3, Akiyo Kajiwara, intervenante artistique (association Talachiné et affiliée à la MCJP). Elle a intié nos élèves au Furoshiki (art de l'emballage et sensibilisation à l'environnement), au Shibori (technique de teinture japonaise) et au Sakiori (tissage en tissus recyclés). Elle nous a honorés de sa présence tout au long de ce samedi matin.

https://associationtalachine.jimdo.com/

Des travaux d'élèves, réalisés dans le cadre des cours d'arts plastiques d'Anne Charbonneau et en écho aux ateliers artistiques ont été exposés. Le public a pu ainsi découvrir des trompe-l'oeil culinaires, des dioramas, figurines des personnages de Miyazaki en volume, gravures en monotype, origami…

La classe de seconde 6 a présenté son magazine "Japonismes", réalisé dans le cadre de l'enseignement de Littérature et société ( Mmes Badach, Epelbaum et Mazokopakis) ainsi que son recueil d'haikus, conçu par Mme Charbonneau à partir des haïkus composés lors d'ateliers d'écriture, menés par Marie Willaine, animatrice et autrice, pour le Labo des histoires.

L'association ASPP d'arts martiaux a proposé au public des démonstrations de Kobudo (art martial ancien), tout en lui enseignant quelques bases.

 

Les intervenants ont ensuite proposé avec beaucoup d'enthousiasme des séances d'initiation au Kobudo à leur public.

http://aspp.paris/aikibudo-kobudo/

Les nombreux visiteurs ont été guidés dans les différents pôles de l'exposition par des élèves médiateurs et médiatrices (certaines vêtues de kimonos prêtés par Akiyo), qui ont joué leur rôle à la perfection.

Comme le veut la tradition japonaise, les visiteurs ont pu repartir avec une petite grue en origami, et déposer leurs voeux sur des tanzakus. Une matinée riche en événements pour célébrer l'amitié franco-japonaise, thématique de la saison académique 2018-2019.

Détails des projets sur le blog des 3èmes3           https://tokyori.blogspot.com/

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Projet Japon : atelier de tissage Saki-ori

Dans le cadre du projet Japon 🇯🇵🇫🇷 , notre intervenante, Akiyo Kajiwara a animé un troisième atelier artistique dans une classe de troisième. Les élèves ont été initiés au Saki-ori, technique ancestrale de récupération de textiles usagés recyclés dans le tissage (de "Saki " : déchiqueter et "ori" : tisser).

L'investissement des élèves dans cet atelier a été remarquable et leurs réalisations seront présentées lors de l'exposition consacrée au Projet Japon le samedi 18 mai au lycée en matinée, en présence de notre intervenante Akiyo Kajiwara.

 

 

 

 

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Projet Japon : initiation à la technique du Shibori pour la classe de 3ème3

Dans le cadre du projet Japon, pour ce second atelier, Akiyo Kajiwara a initié les élèves de 3ème3 à la technique du Shibori, qui consiste à teindre des textiles à partir de pigments et de baguettes de bambou. Cet art nécessite une dextérité certaine à partir du travail de noeuds traditionnels et une réflexion sur la notion de décoratif mais laisse aussi une grande part au hasard. Nos élèves se sont prêtés volontiers à l'exercice.

Akiyo Kajiwara avait apporté quelques kimonos ayant appartenu à sa grand-mère et a proposé à des élèves de les endosser pour défiler devant leurs camarades et  permettre à tous d'apprécier ainsi la technique du Shibori.

 

Toutes les pièces confectionnées par les élèves ont été trempées dans un bain de teinture d'indigo. Après une attente d'une quinzaine de minutes, nos jeunes ont découvert avec surprise et satisfaction leurs réalisations.

Les travaux seront exposés en fin d'année. Rendez-vous pour le prochain atelier consacré au Saki-Hori, technique de tissage de tissus recyclés.

 

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Projet Japon : visite de l’exposition Manga-Tokyo à la Villette pour les classes de 3e 3 et 2nde 6

La classe de 3ème3 dans le péristyle de la Grande Halle

 Immersion dans la ville de Tokyo grâce à la maquette monumentale (16 X 22 mètres) : découverte de l'architecture et des différents quartiers de la ville. 

Les plus célèbres scènes de films tournés à Tokyo ou des films d'animation représentant la ville sont projetés sur des écrans géants.

Tokyo : catastrophes et reconstructions incessantes entre réalité et fantasmes des artistes.

Tour de Tokyo

Embarquement dans le métro tokyoïte pour les élèves de seconde 6

et ceux de 3ème3 qui voient la ville défiler sous leurs yeux

Les héros et héroïnes issus des mangas, animés et jeux vidéo sont omniprésents et peuplent le quotidien des habitants.         

Les personnages de fiction sont implantés au coeur de la ville, ils sont recréés et installés dans les lieux publics, les transports ou les commerces comme ici dans un mini-marché, le Konbini.

L'exposition accorde une place de choix aux porte-bonheur japonais dont les Maneki Neko (chats)              

En fin de parcours, nos élèves ont été invités à laisser mots et dessins sur un mur d'affichage, sur le modèle des Ema que l'on trouve dans les sanctuaires shintos.

 

 

 

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Projet Japon : atelier d’écriture d’haïkus avec la classe de 2nde 6

Dans le cadre du projet Japon, la classe de seconde 6 participe à un atelier d'écriture d'haïkus, proposé par Le Labo des histoires et animé par Marie Willaime, animatrice d'écriture et écrivain.

Dans un premier temps, celle-ci a proposé  aux élèves des jeux d'écriture autour de "nuages de mots" et de "mots de saison" glanés dans des ouvrages sur le Japon, des recueils d'haïkus ou puisés dans leur imaginaire. Les élèves se sont aussi rendus dans la cour du lycée, afin d'observer les images, les sons et les lumières de l'automne, saison retenue pour cet atelier.

 

Dans un deuxième temps, les élèves ont été encouragés à produire des textes qu'ils ont ensuite traduits en haïkus.

Nos élèves se sont montrés très investis lors de ces activités et ont déjà écrit de nombreux haïkus, très prometteurs.

Dans le cadre de l'enseignement d'exploration "littérature et société" en seconde 6, madame Badach, professeur de lettres, madame Epelbaum, professeur d'histoire géographie et les professeurs documentalistes proposeront aux élèves des animations, des ateliers, des séances de cinéma, des sorties autour du Japon, etc. Ces différentes activités donneront lieu à des expositions et à la réalisation de blogs et magazines.