Nous voici de retour au Théâtre de La Scala pour une seconde conférence autour de la pièce « Le Menteur » de Corneille. Après des lectures intitulées » Le tour du Menteur en deux heures », le samedi 12 octobre, Françoise Gomez, IA-IPR Lettres-Théâtre honoraire de l’Académie de Paris et présidente de l’Académie populaire du théâtre et des arts populaires, a proposé un parcours autour du « Rebondissement comique vs rebondissement tragique autour du Menteur« , ce samedi 16 novembre.
Ces lectures partagées par les élèves et les participants étaient ponctuées des commentaires éclairants de Liliane Picciola, éditrice scientifique du Théâtre de Corneille chez Classiques Garnier, et professeur émérite à l’Université Paris-Nanterre, et Marion Bierry, qui met en scène la pièce de Corneille à partir de janvier à La Scala.
Bravo aux « pionniers » de 1ère6 pour leur investissement et leurs lectures !
Prochaine séance le 21 décembre autour du Menteur et de la Suite du Menteur. «
Les 37 élèves de la classe de seconde 7, accompagnés de leur professeure de français, Mme Viennot-Franca et de l’ensemble de l’équipe pédagogique, vont explorer l’écriture dramatique contemporaine ainsi que le jeu théâtral. Ce projet vient d’être lancé à travers plusieurs événements marquants :
* Rencontre avec les partenaires culturels : Artcena et le CNSAD, vendredi 4 octobre au lycée
Rencontre de la classe de seconde 7 de Mme Viennot-Franca, avec les partenaires culturels
Aline Jones Gorlin, directrice de la communication du CNSAD et Dorothée Burillon , directrice de communication d’Artcena, ont rencontré les élèves de seconde 7, afin de lancer le projet annuel « Culture et théâtre » mené autour des Grands prix de littérature dramatique.
Mme Burillon a expliqué à la classe les missions d’Artcena, le fonctionnement du prix et son déroulement. Elle a également présenté les 6 ouvrages en lice pour les Grands Prix 2024.
Mme Jones Gorlin a présenté les missions du CNSAD en rappelant l’histoire de ce lieu parisien emblématique qui a vu naître nombre d’illustres comédiens.
Elle a aussi expliqué aux élèves les modalités pour intégrer le conservatoire et décliné les différents métiers du domaine théâtral.
* Journée Télérama le lundi 4 novembre
« Le lundi 4 novembre, nous nous sommes rendus à Télérama, situé au 67 avenue Pierre Mendès France, 75013 Paris, avec notre classe de seconde 7.
Nous avons été accueillis chaleureusement par Sophie Rahal du service de la rédaction Culture qui nous a organisé toute la journée. Nous avons d’abord rencontré Laurène, une stagiaire étudiante en actions culturelles , qui nous a accompagnés dans une salle d’attente en nous présentant son parcours d’études. Après, un autre membre de l’équipe, Mathilde du service communication , nous a aussi parlé de son parcours professionnel avant de nous faire visiter les locaux.
Chaque espace, bien que différent, nous a impressionnés par sa luminosité, sa fonctionnalité et son design. Nous avons surtout été surpris de découvrir que, derrière la rédaction et la critique, se cachent des métiers aussi variés et complexes que la recherche journalistique, le service de correction de la langue, les photographes, les maquettistes, les services juridique et numérique …
Nous avons ensuite déjeuné à la cantine de Télérama où nous avons été agréablement surpris par la qualité des plats originaux proposés…
avec un petit passage apprécié sur la terrasse du nouveau bâtiment du groupe Le Monde pour voir dans le soleil les horizons dégagés de ce nouveau quartier …
L’après-midi, nous avons eu l’honneur de rencontrer Fabienne Pascaud, journaliste et critique de théâtre, mais avant, la directrice de rédaction de la revue Télérama, Valérie Hurier, qui nous expliqué toute l’histoire et l’éthique de Télérama par rapport à d’autres médias.
Rencontre avec Fabienne Pascaud et Valérie Hurier
Elle nous a posé beaucoup de questions sur nos pratiques tout comme Marine spécialisée dans le service vidéo du journal. Fabienne Pascaud nous alors rejoints, accompagnée de son jeune associé, le critique dramatique Killian Orain : elle nous a parlé de son parcours, de son métier, et de sa grande passion pour le théâtre. Chaque élève a ensuite exposé son lien personnel avec le théâtre.
Puis, ensemble, nous avons réalisé un tableau pour analyser les « pour » et les « contre » du théâtre. Cet exercice nous a permis de relever des points de réflexion intéressants et variés.
Enfin, Fabienne Pascaud a répondu à nos questions avec passion. Cette rencontre nous a donné l’envie d’aller plus souvent au théâtre et d’approfondir notre compréhension de cet art.
Nous tenons à remercier chaleureusement Télérama, Mme Viennot Franca et ses partenaires, pour cette expérience unique et enrichissante ». Blanche, Ellyne et Lucie en 2nde7
* Soirée des Grands Prix au CNSAD le lundi 4 novembre en soirée
Lundi 4 novembre, plus de 300 jeunes sur les 650 participant au programme d’éducation artistique et culturelle « Lire et dire le théâtre d’aujourd’hui » ont assisté à la Soirée des Grands Prix de Littérature dramatique et jeunesse.
Ils ont entendu et énormément apprécié les textes sélectionnés grâce aux lectures de grande qualité des élèves de première année du CNSAD-PSL.
Le jury, présidé par Ludmilla Dabo, a récompensé Oiseau, Guide de survie,de Marie-Christine Lê-Huu (publié chez Lansman Editeur) pour le Grand Prix de Littérature dramatique Jeunesse 2024 etLichen de Magali Mougel (publié aux Editions Espaces 34) pour le Grand Prix de Littérature dramatique 2024.
Les quatre autres finalistes en lice pour ces Prix 2024 étaient :
Déesses, je me maquille pour ne pas pleurer de Héloïse Desrivières (Editions théâtrales)
La Grande Dépression de Raphaël Gautier (Esse que éditions)
Un sacre de Guillaume Poix (Editions théâtrales)
Glovie de Julie Ménard (L’école des loisirs)
Les élèves choisiront parmi les 6 ouvrages celui qu’ils vont travailler, grâce à des ateliers de lecture à voix haute, animés par le comédien Jean-Frédéric Lemoues. Ils rencontreront ensuite l’auteur.ice et participeront à des ateliers d’écriture.
* Sortie au théâtre de l’Odéon VI le vendredi 8 novembre « la Mouette » de Tchekhov
Spectacle de « La Mouette » de Tchekhov à l’Odéon
Nos élèves ont eu le privilège de découvrir le prestigieux théâtre de l’Odéon et de vivre une expérience théâtrale inoubliable, marquée par la rencontre entre la tradition et l’innovation, entre un auteur génial et un metteur en scène contemporain d’exception, Stéphane Braunschweig.
Notre élève Luke Chen, lauréat du concours C.I.C.E.R.0
Nous étions très fiers, M.Terras et moi-même d’accompagner notre élève, Luke Chen de Tle4 à la remise des prix du concours Cicero, vendredi 8 novembre à 18h, au lycée Arago.
La cité scolaire lui adresse toutes ses félicitations !
Mme Martineau, professeure de français, latin et grec
Durant tout le 3e trimestre, dans le cadre de leur cours d’EMC, les élèves de Madame Manhès, ont travaillé et enquêté sur la vie de Sigismond Luzzato, habitant du 9e arrondissement, déporté dans le convoi 77. Le Convoi 77 est le dernier grand convoi de déportation de Juifs partis du camp d’internement de Drancy pour la gare de Bobigny le 31 juillet 1944 vers le centre de mise à mort d’Auschwitz-Birkenau.
Les élèves ont mené leur travail au CDI durant plusieurs séances. Ils ont montré une bel investissement et beaucoup d’enthousiasme. Ils ont su travailler en équipe et ont poursuivi leurs investigations au-delà du cadre scolaire.
Leurs productions finales et orales ont aussi fait l’objet d’une évaluation au 3e trimestre en EMC.
* Séances de recherches :
* Présentations orales
L’association publiera leurs productions finales sur son site. En novembre 2024, une cérémonie sera également organisée à l’hôtel de ville de Paris pour rendre hommage aux déportés de ce convoi et les travaux scolaires remarqués seront récompensés.
Le voyage lecture de paysages de fin d’année a mené les étudiants de khâgne et d’hypokhâgne dans le Centre Bretagne, à la découverte des paysages de bocage et de landes et à la rencontre des acteurs de ce monde qualifié d’hyper-rural par l’INSEE.
Les étudiants ont été si émus et passionnés par les personnes qu’ils ont rencontrées qu’ils ont souhaité réaliser quelque chose à leur offrir en retour ; cela a donné ce livret du Kreiz Breizh (coeur de la Bretagne en breton) que nous avons envoyé à chacun de nos interlocuteurs : Emmanuel Reymond, naturaliste de l’association Cicindèle à Kergrist-Moelou, Anne-Laurence et François de l’association Chemin faisant, sur la commune de Mellionnec, Brendan Rault, Camille Chiron, Jean-Marc Thomas et Anaelle Delahousse, paysans sur les communes de Mellionnec et Rostrenen, Emmanuel Robic, maire de Rostrenen, et enfin Jean-Jacques Rault, paysan devenu documentariste, qui a permis toutes ces rencontres.
Lors de la cérémonie de remise des prix au Concours de la Résistance et de la Déportation, la classe de Mme Cuirot a été honorée pour son remarquable travail.
La cérémonie a débuté avec des discours officiels prononcés par Mme L.Patrice, adjointe à la mairie de Paris, Mme V. Baglin-Le Goff, directrice académique et M.V Duclert, inspecteur général de l’éducation nationale, en présence de Mme Senot., ancienne déportée.
Environ 400 élèves de collèges et lycées parisiens ont été récompensés pour leurs travaux individuels ou collectifs. Les élèves et des classes ont défilé sur l’estrade du grand salon de la Mairie de Paris pour recevoir leurs prix, suscitant émotion et satisfaction parmi tous les participants.
Des intermèdes musicaux ont ponctué l’événement, avec notamment le Chant des Partisans et, pour clôturer la cérémonie, la Marseillaise entonnée par l’ensemble de la salle.
Ayodele Ikuesan (née le 15 mai 1985 à Paris), athlète française, spécialiste du sprint, nous a fait l’honneur de sa venue.
Pendant deux heures, l’athlète française, ancienne élève du lycée Jules Ferry, a parlé sport, nutrition, résilience, combativité, jeux olympiques.
Nous souhaitons bon courage à madame Ikuesan qui prépare actuellement sa qualification aux jeux de Paris 2024 après deux participations aux JO de Londres et de Rio.Paris2024
La Cérémonie de remise du prix armées-jeunesse s’est déroulée le mercredi 29 mai en soirée. Bravo à tous !
Les élèves de la classe Défense et leurs accompagnateurs ont ensuite pu participer à la réception donnée dans la rotonde Gabriel de l’école militaire.
Monsieur Languille et Madame Termolle, chefs d’établissement adjoints ont accompagné monsieur Amiot, professeur d’histoire en charge de la classe parrainée par la brigade des sapeurs pompiers de Paris.
CR de Mme Termolle, principale adjointe du collège
Samedi 18 mai quelques élèves de la classe de Première spécialité histoire des arts ont endossé le rôle de médiateurs auprès du public venu visiter le Musée de la vie Romantique. Cette prestation était l’aboutissement d’un partenariat mené tout au long de l’année avec le musée autour du dialogue entre les arts à l’époque romantique.
Le parcours de visite préparé par l’ensemble des élèves de la classe avec l’aide de leurs enseignantes Marie Cuirot et Marina Plus partait de la cour et se prolongeait dans les différentes pièces de la maison de Ary Scheffer.
Des petites saynètes ont été imaginées autour de thématiques variées comme l’histoire du lieu, la présentation du peintre Ary Scheffer, la period room de George Sand, etc.
Bienvenue chez Ary Scheffer !
Dans le vestibule de la maison
Devant le salon George Sand
George Sand !
Dans la salle Pauline Viardot, les héroïnes romantiques
Dans le salon des Orléans
Ary Scheffer, peintre officiel de famille d’Orléans et son élève Marie d’Orléans
Dans le cabinet Ary Scheffer
Une partie d’échecs
C’est avec beaucoup de bonheur et de succès que nos élèves ont endossé leurs costumes pour se faire les passeurs de culture auprès du public. Qui sait, peut-être un jour en feront-ils leur métier ?
Nos élèves interviewés dans le projet « Adolescence et Territoire »de l’Odéon-théâtre de l’Europe.
Lucie et Paul triomphent sur scène !
La troupe d’Adolescence et territoire(s) s’est produite le mardi 14 mai aux Ateliers Berthier, devant un public nombreux et conquis par les magnifiques prestations des artistes.
Lucie et Paul , fort talentueux, ont aussi pu compter sur le soutien chaleureux et enthousiaste de leurs camarades de classe. Une très belle soirée pour tous !
Retour en images
Lucie, en 1ère 1 et en 2nde 7, Paul
Nos jeunes comédiens joueront également le mardi 4 juin à 20h à l’espace 1789 ainsi que le 6 juin à 20h au théâtre de Genevilliers.
Retour sur le projet Artcena – «Dans la fabrique des écritures dramatiques contemporaines »:
Vous devez être connecté pour poster un commentaire.