Penser et créer : des ateliers philo-arts pour les secondes 1 et 3

Les 12 et 13 mai, les élèves des classes 2nde 1 et 2nde 3 de Mme Morand, professeure de français ont participé à un atelier associant philosophie et arts plastiques, animé par deux intervenantes de l’atelier Philomoos.

Conçu pour stimuler à la fois la réflexion et la créativité, cet atelier s’est déroulé en deux temps : un moment de discussion philosophique suivi d’une activité artistique.

La première partie portait sur la question : « Qu’est-ce qu’un être humain ? ». Guidés par l’intervenante, les élèves ont été initiés à la démarche philosophique et se sont interrogés, à la manière des disciples de Socrate, en découvrant les pensées de grands philosophes tels que Spinoza, Kant, Sartre ou encore Nietzsche.


En seconde partie, ils ont réalisé des autoportraits autour du thème : « Comment vivre bien avec les autres tout en restant soi-même ? », en utilisant des techniques variées comme le collage, le dessin ou l’écriture.

Ces séances ont été vécues de façon très positive par les élèves, ravis de cette expérience à la fois enrichissante et originale qui a permis à chacun d’exprimer ses idées et sa créativité autour des thèmes de l’humanité et du vivre-ensemble.

Des lycéennes en stage mathématiques-informatique « Les Lionnes », 21-25 avril


Deux élèves de seconde et trois élèves de première de Jules-Ferry ont eu la chance d’être sélectionnées pour participer au stage « Les Lionnes », qui s’est tenu dans le cadre prestigieux de l’institut Henri Poincaré, du 21 au 25 avril.

Le groupe de stagiaires dont nos élèves de JF

Ce stage de mathématiques et d’informatique, réservé aux lycéennes scolarisées en Ile-de-France, regroupe chaque année une vingtaine d’élèves pour une semaine alliant apprentissages scientifiques, rencontres avec des adultes, réflexions sur l’orientation et moments de cohésion et de partage.

Les élèves sont revenues enchantées de cette expérience unique.


Nous remercions l’association Séphora Berrebi et l’ensemble des organisateurs de ce stage pour cette grande chance offerte aux élèves, qui constituait une première pour le lycée.

Nous espérons pouvoir rééditer cette très belle expérience au cours des prochaines années.


CR de M.Saglio, professeur de mathématiques

Participation de lycéens au congrès « MATh.en.JEANS » les 28 et 29 mars


Les élèves de l’atelier au congrès annuel, avec leurs professeurs MM. Saglio et Sinturel

L’atelier hebdomadaire de recherche en maths « MATh.en.JEANS » s’est achevé par la participation des élèves au congrès annuel, qui s’est tenu les 28-29 mars à l’université Paris-Dauphine.

Six élèves de terminale et deux élèves de première ont présenté les résultats de leurs recherches en amphithéâtre devant leurs pairs et ont participé aux ateliers et conférences. Ils étaient accompagnés des professeurs encadrant l’atelier, MM. Saglio et Sinturel, ainsi que de l’enseignant-chercheur responsable des thèmes de recherche, que les élèves ont rencontré plusieurs fois cette année, M. Demarche.

Bravo aux élèves pour leurs exposés très réussis et pour leurs recherches tout au long de l’année.


https://www.mathenjeans.fr

CR de M. Saglio, professeur de mathématiques

Succès de l’exposition d’œuvres d’art de nos lycéens autour du thème “ Comment être jeune ? ”

Beau projet que celui initié par la MDL cette année : une exposition d’œuvres d’art de nos lycéens autour du thème « Comment être jeune ».

4 catégories étaient représentées, art graphique, photographie, musique et arts divers ( maquettes, sculpture, collage musique ) totalisant  une quarantaine d’œuvres.

Les élèves de la spécialité  et de l’option histoire des arts première se sont emparés de l’occasion pour créer  une exposition de A à Z : rédaction des cartels de salles autour de 3 axes qui permettaient de réunir thématiquement les oeuvres : nostalgie du passé, transition et perspectives du futur.

Ils ont également conçu les cartels d’œuvres, imaginé la scénographie et installé l’exposition dans la salle 300 transformée pour l’occasion en musée contemporain.


Cette exposition fut un succès : 700 visiteurs !

Chacun pouvait voter pour son œuvre préférée dans chaque catégorie et le dépouillement des votes a permis, lors de la cérémonie de remise des prix, qui s’est déroulée le mardi 6 mai sous la Coupole, de récompenser du :

– du prix de l’art graphique : Pensées, Ora Auligné,

Ora Auligné, lauréate avec Roman Kakalopoulos en maître de cérémonie

– du prix de la musique : Aglaé Laparra-Lauriol et Sven Bazart-Gelly pour Baby Baby,

Aglaé Laparra-Lauriol


– du prix de la photographie : Raphaël Wendling pour Sans titre 1 (téléscope),

Raphaël Wendling


– du prix de l’art divers : texte « Le cris des putains », Lucie Dupuis.

Lucie Dupuis

– prix du jury : Raphaël Wendling pour Sans titre 1 (téléscope),

Les lauréats encadrés par Dexter Krouk et Roman Kakalopoulos de la MDL


Nous espérons tous renouveler l’expérience  l’an prochain ! Chers élèves….à vos crayons, pinceaux, appareils photos et autres ! 

Bravo à tous les talentueux participants de la promotion 2025 et aux membres de la MDL !

Projet initié par les élèves de la MDL et accompagné par Mmes Cavaleri, Cuirot, Plus, professeures d’Hida et M.Languille, proviseur adjoint.

CR de Mme Plus, photos de Mme Termolle et M. Languille

“ Histoires de civils et de soldats ” : un spectacle poignant pour les élèves

Les élèves de la 1ère5 de Mme Haoudji et les élèves 2nde6 de Mme Martineau ont eu l’opportunité d’assister au sein du lycée, sous la coupole, à la représentation du spectacle « Histoires de civils et de soldats », créé par la compagnie Les Dramaticules.

Jérémie Le Louët, comédien et metteur en scène et Théo Pombet, régisseur son ont donné vie à trois contes de guerre puissants, signés Ambrose Bierce, Léon Bloy et Vsevolod Garchine.

Le jeu intense du comédien a permis aux élèves de s’immerger dans ces récits intemporels, portés par les voix de personnages bouleversants : un enfant, un civil engagé et un soldat mobilisé. Ces textes racontent une horreur universelle : celle de la guerre, de l’absurde, de la folie humaine.

Ce spectacle a rencontré un beau succès auprès de nos élèves, suscitant émotions, réflexions et discussions. Un moment fort de théâtre !

Avant le spectacle, ultime répétition

Photos de Mme Noémie Guedj, directrice générale de la Compagnie des Dramaticules

https://www.dramaticules.fr/creations/histoires-de-civils-et-de-soldats

Atelier au BAL pour la 1ère 5 autour de l’exposition « LAIA ABRIL (..) »

Les élèves de la classe de 1ère 5 de madame Viennot-Franca ont bénéficié d’un atelier de 3h, encadré par l’artiste Marie Sommer, autour de l’exposition « LAIA ABRIL – ON MASS HYSTERIA / UNE HISTOIRE DE LA MISOGYNIE.

Atelier conçu en lien avec les écrivaines étudiées cette année et notamment Olympe de Gouges, Colette, Christiane Taubira, Virginia Woolf…pour une réflexion globale sur l’émancipation des femmes.

  • Présentation en classe entière de Marie Sommer et visite de l’exposition par Manon Ricupero
  • Travail en demi-groupes : prolongation sur la plateforme Ersilia avec Andres Gorlberg et atelier collage avec Marie Sommer
  • Restitution en classe entière : présentation des collages et constitution des fanzines

Coordination par Violette Morisseau, chargée de programmes au BAL

Photos de Mme Viennot-Franca

Voyage des élèves en spécialité AMC : « Londres entre tradition et modernité »

London Field Trip pour les élèves d’AMC

Nous sommes bien arrivés après une journée de voyage très ensoleillée.

Deux heures de croisière entre Calais et Douvres, suivies de la découverte de Canterbury et sa cathédrale, site classé au patrimoine mondial de l’Unesco.

Ce matin, visite de la Tate Gallery. Particulièrement appréciées, les œuvres de Gerilla Girls, collectif féministe des années 80.

L’après-midi, croisière commentée sur la Tamise, sous un soleil toujours radieux.

Pour commencer la journée, promenade dans Hyde Park puis « changing of the guards » à Buckingham Palace. Quelle chance incroyable, juste au moment où le Roi Charles III est entré en voiture dans son palais !

Àprès un pique-nique dans Green Park, nous avons visité 2 musées : The National Gallery and the National Portrait Gallery.

Ensuite, deux heures de temps libre pour explorer le quartier de Covent Garden.

Ce matin nous sommes allés à Greenwich, où nous avons admiré la belle vue sur les docklands de Londres avant de visiter le musée de la marine.

L’après-midi nous sommes retournés au centre de Londres pour suivre une visite guidée du Globe, le théâtre de Shakespeare.

Nous avons ensuite marché jusqu’à Borough Market, puis jusqu’au quartier Bohême de Shoreditch. À Brick Lane, au cœur du quartier Bengalais, nous avons mangé un curry dans un restaurant populaire.

Puis en route pour Douvres après une longue journée bien remplie !

« Logbook » à réaliser par les élèves

Voyage organisé et encadré par Mmes Bardot, Cloup-Speer, Ecolivet, Herber et Houachi-Pinget

CR de Mme Cloup-Speer

Beau succès de l’AS danse collège et lycée Jules-Ferry au championnat académique de danse UNSS

Au Carreau du Temple, lors des championnats académiques de danse UNSS Paris-chorégraphie « EN UN ÉCLAIR »

Qualification pour le Festival national entièrement méritée pour le groupe « EN UN ECLAIR » et sa chorégraphie éponyme. Bravo !

Chorégraphie « Chaosmos »

et magnifique participation pour la chorégrahie « CHAOSMOS ». Ces derniers nous ont surpris par leur univers galactique et leur précision sur scène. Bravo à eux aussi !

Le Lycée Jules-ferry en catégorie « Plaisir » a lui aussi surpris les spectateurs avec leur chorégraphie très théâtrale et humoristique.

Ne manquez pas le rendez-vous le 2 juin pour le spectacle de fin d’année à l’Etoile du Nord pour admirer toutes ces magnifiques prestations.

CR de M.Nobileau, professeur d’EPS et de l’AS danse avec M.Macadre


Atelier d’écriture dramatique en seconde 7 : projet  » Culture Théâtre » avec Artcena

Dans le cadre du projet annuel  » Culture théâtre » de la classe de 2nde 7 de Mme Viennot-Franca, les élèves ont écrit des monologues et des dialogues avec l’écrivaine Héloïse Marty, au cours de leurs six heures d’atelier.

Cet atelier dramatique était centré sur le thème du vivant, à la manière d’Un Sacre, de Guillaume Poix, dont l’œuvre avait été choisie par la classe, comme objet d’étude pour l’année.

Leurs textes seront prochainement édités et prolongés par des dessins réalisés en SVT, avec Mme Renaud.

A venir aussi une exposition des travaux de la classe « Au théâtre on a le vivant dans la peau », dans le hall principal du lycée.

Photos et CR de Mme Viennot-Fanca