La classe de Tle 4 avec Mme Manhès devant le monument mémoriel réalisé par Shelomo Selinger
Dans le cadre de leur cours d’Enseignement Moral et Civique, les élèves de Madame Manhès se plongent cette année dans une enquête historique : retracer la vie de Flore Bielsky, habitante du 9ᵉ arrondissement lors de son arrestation, et déportée dans le convoi 77, le 31 juillet 1944.
Ce projet, mené en prolongement du travail amorcé l’an dernier, vise à faire revivre le parcours de Flore Bielsky à travers des recherches, témoignages et visites de lieux de mémoire.
Le lundi 6 octobre, les élèves ont effectué leur première sortie au Mémorial de Drancy, lieu hautement symbolique de la déportation des Juifs de France. Cette visite, à la fois émouvante et instructive, leur a permis de mieux comprendre le contexte historique et humain de leur enquête.
Visite guidée des espaces intérieurs du Mémorial, dont celui consacré à l’exposition permanente
Cette année, la classe de seconde 7 de Madame Deguingand participe au Prix des Lycéens Folio 2026. Les élèves, en véritables jurés, vont lire plusieurs romans contemporains et voteront en mars pour élire leur coup de cœur littéraire.
Lancement du Prix des lycéens Folio en présence de Béatrice et Perrine de la Librairie de Paris
La nouvelle édition est parrainée par Hemley Boum, autrice de Les jours viennent et passent et lauréate du Prix 2024-2025.
Au programme : remise des ouvrages au CDI, échanges et débats autour des livres, rédaction de critiques, rencontres avec des auteurs et autrices, visite de notre librairie partenaire…
Une belle aventure culturelle et collective qui promet d’enrichir la curiosité littéraire des élèves et de faire vibrer le plaisir de lire !
Vous avez sûrement découvert le parcours de Solal Courtioux, paranageur et élève de terminale à Jules Ferry, lors de votre lecture attentive du journal héritage des JOP.
Ou bien peut-être que vous connaissez Solal depuis son entrée en 6ème à JF ?!
Passionné de tennis puis de natation, Solal est devenu au fil des ans un paranageur régulier et rigoureux.
Le 04 juin dernier, Solal a pu participer à la coupe de Paris UNSS via l’AS du lycée Jules Ferry. Ce fut la première fois qu’un paranageur intégrait cette compétition. Les nageurs de la section de Camille Sée, entre autres, étaient impatients d’accueillir un paranageur parmi eux en compétition.
Dès l’échauffement, Solal impressionne par ses routines et son alignement. Sa technique est dévoilée totalement lors du 50m dos, première épreuve. Solal s’élance, s’aligne, progresse dans le bassin et pulvérise le temps espéré en 51 secondes !
Lors de sa seconde course, Solal demande à Mme Garnier un maintien au plot de départ pour un départ adapté qui lui permet de maintenir son équilibre afin d’obtenir une propulsion des plus performantes.
Coup de feu et c’est parti. Solal plonge sous les yeux ébahis des spectateurs et des autres nageurs. Un crawl parfait, digne, si beau à regarder que le silence règne autour du bassin. Puis un, puis deux, puis trois « allez Solal, allez » retentissent. Mme Garnier et Mr Lambert, les premiers à l’encourager sont vite rejoints par l’ensemble du public. Solal réalise son 50m en 46 secondes ! Quel nageur, mais quel nageur !
Puis les séries de nage défilent, la chambre d’appel, le sas de départ, la fiche navette, les jeunes officiels s’organisent pour le bon déroulement de la compétition.
C’est l’heure des résultats et de l’appel des champions. Solal sera doublé médaillé d’or sur le 50m dos et le 50m nage libre ! Si fier et si heureux pour lui, le public l’acclame et les nageurs sur le parcours lui tendent la main pour avoir la chance d’être « tchéqués » par la nouvelle star des bassins !
La cité scolaire félicite à nouveau Solal pour son beau parcours et lui souhaite bonne chance pour l’an prochain, où il obtient un statut de sportif de haut niveau à la Sorbonne, ce qui lui permettra de poursuivre son rêve de sportif (être qualifié pour Brisbane en 2032) ainsi que ses études.
Entre fresques de Street Art et œuvres vandales dissimulées, les élèves d’Histoire des arts de Mme Plus ont redécouvert la Butte Montmartre sous un nouveau regard : celui de l’art urbain.
Tags, fresques et secrets : l’art urbain s’invite en Histoire des arts
Guidés par une médiatrice spécialiste du sujet, ils ont exploré avec enthousiasme ces créations éphémères, apprenant à en décrypter les codes, les techniques et les messages portés par les artistes.
Une plongée passionnante dans un art vivant, engagé et en constante évolution, au cœur d’un quartier chargé d’histoire.
Diaporama des oeuvres de Street Art du quartier
Fin de la balade devant « le mur des Je t’aime », dans le jardin du square Jehan Rictus, place des Abbesses
Une sortie aussi instructive qu’agréable, qui a permis de clore l’année en beauté dans le cadre du cours d’Histoire des arts.
Vendredi 6 juin, les élèves de 2nde7 de Mme Viennot-Franca ont eu le privilège de recevoir l’éditrice Mahaut Boutincourt des Editions théâtrales.
Lors de cette rencontre passionnante, elle leur a présenté les spécificités de son métier et a évoqué sa collaboration avec l’écrivain Guillaume Poix, auteur du texte Un sacre, sélectionné par la classe dans le cadre de leur projet annuel en partenariat avec Artcena et le CNSAD.
Une belle manière de conclure ce projet mené avec engagement, curiosité et passion, au fil de l’année.
Un public nombreux et chaleureux pour applaudir la troupe de jeunes comédiennes et comédiens
À l’Espace 1789, une soirée intense en émotions aux côtés de Fatoumata Camara., élève de 1ère5 et comédienne dans « Le Chant d’ivresse« , 13ème création collective du programme « Adolescence et Territoire(s) » porté par l’Odéon-Théâtre de l’Europe.
Fatoumata a été soutenue par la classe de 2nde7 de Mme Viennot-Franca, référente du programme pour notre établissement et en charge du projet « La classe culture théâtre ».
La classe de 1ère5 a quant à elle assisté à la représentation au T2G de Gennevilliers.
Entourée de deux autres comédiennes, Fatoumata élève de 1ère5 de JF
Un véritable succès, qui a suscité de nombreuses vocations et donné envie à tous nos élèves de s’impliquer dans la prochaine édition du programme !
Du 26 mai au 3 juin, notre cité scolaire s’est mobilisée pour une semaine dédiée à l’hygiène menstruelle, avec un objectif clair : briser les tabous autour des règles et informer tous les élèves, filles et garçons, de manière accessible et bienveillante.
Dans les halls du collège et du lycée, les visiteurs ont pu découvrir deux expositions réalisées par des élèves de 4e et de 2de. Les thèmes abordés allaient de la précarité menstruelle aux traditions culturelles liées aux premières règles, en passant par l’histoire des protections périodiques, la douleur menstruelle ou encore la représentation des règles dans l’art.
Exposition réalisée par les secondes dans le hall principalExposition réalisée par les quatrièmes dans le hall de bronze avec présentation d’ouvrages du CDI
Des ateliers pratiques et ludiques ont été proposés le mardi 27 mai, journée de l’hygiène menstruelle : fabrication de pochettes à protections lors d’ateliers de couture, stand d’information sur les différents types de protections, jeux pédagogiques, espace d’échange pour répondre aux questions des élèves, exposition de livres du CDI collège, sélection de ressources sur le portail du CDI lycée…
Autre initiative marquante : des paniers contenant des protections hygiéniques gratuites ont été installés dans divers lieux de l’établissement, décorés par les élèves de 4e.
Cette semaine de sensibilisation, portée par les élèves eux-mêmes et par les équipes de SVT, technologie et documentation, a permis sans aucun doute de faire avancer les mentalités, de favoriser le dialogue et de rappeler que les règles ne doivent plus être un sujet honteux ni invisible.
Le suspense a pris fin pour les élèves de seconde 4 de Mmes Dehamel et Manhes, engagés dans le projet « lecture-écriture » autour du Prix Folio des lycéens : le roman lauréat de l’édition 2024-2025 est Les jours viennent et passent de Hemley Boum.
Une œuvre qui a su marquer les esprits et s’imposer à nos élèves parmi les lectures proposées cette année.
Pour clore ce beau parcours littéraire, la classe a été accueillie mercredi 28 mai à la Librairie de Paris pour une visite immersive.
Les élèves ont pu découvrir les coulisses du monde du livre : de la mise en rayon à la sélection des titres, en passant par la médiation littéraire et les métiers liés à l’édition et à la librairie.
Nos élèves chaleureusement accueillis par Béatrice, chargée de communication et Mickaël, libraire
À noter : les notules critiques rédigées avec soin par les élèves seront mises en valeur directement sur les ouvrages finalistes, guidant les lecteurs de la librairie dans leurs choix !
Chargement des commentaires…
Vous devez être connecté pour poster un commentaire.
Vous devez être connecté pour poster un commentaire.