Une élève de 1ère5 sélectionnée au projet « Adolescences et territoires » !

Fatoumata Camara de la classe de 1ère5 est celle qui représentera  cette année le Lycée Jules Ferry à l’Odéon !

Elle a  été sélectionnée dans le sélectif projet Adolescence et Territoires de l’Odéon-Théâtre de l’Europe. Toute la classe de 1ère5, ainsi que les élèves de la classe 207 « Culture Théâtre », la suivont dans les étapes de ce projet créatif où elle se produira avec sa troupe en fin d’année sur trois scènes nationales (Odéon-Ateliers Berthier/ L’Espace 1789 de St Ouen / Le  T2G de Gennevilliers). 

Félicitations de toute la cité scolaire à Fatoumata ainsi qu’aux 15 autres élèves qui ont essayé l’audition de ce projet national, des élèves de seconde 7 et d’autres élèves de première et de terminale.

En 1ère6 : conférences-lectures partagées sur ‘Le Menteur’ de Corneille à La Scala

Nous voici de retour au Théâtre de La Scala pour une seconde conférence autour de la pièce « Le Menteur » de Corneille. Après des lectures intitulées » Le tour du Menteur en deux heures », le samedi 12 octobre, Françoise Gomez, IA-IPR Lettres-Théâtre honoraire de l’Académie de Paris et présidente de l’Académie populaire du théâtre et des arts populaires, a proposé un parcours autour du « Rebondissement comique vs rebondissement tragique autour du Menteur« , ce samedi 16 novembre.

Ces lectures partagées par les élèves et les participants étaient ponctuées des commentaires éclairants de Liliane Picciola, éditrice scientifique du Théâtre de Corneille chez Classiques Garnier, et professeur émérite à l’Université Paris-Nanterre, et Marion Bierry, qui met en scène la pièce de Corneille à partir de janvier à La Scala.

Bravo aux « pionniers » de 1ère6 pour leur investissement et leurs lectures  !

Prochaine séance le 21 décembre autour du Menteur et de la Suite du Menteur. « 

Lancement du projet « Culture et théâtre » en seconde 7

Les 37 élèves de la classe de seconde 7, accompagnés de leur professeure de français, Mme Viennot-Franca et de l’ensemble de l’équipe pédagogique, vont explorer l’écriture dramatique contemporaine ainsi que le jeu théâtral. Ce projet vient d’être lancé à travers plusieurs événements marquants :

Aline Jones Gorlin, directrice de la communication du CNSAD et Dorothée Burillon , directrice de communication d’Artcena, ont rencontré les élèves de seconde 7, afin de lancer le projet annuel « Culture et théâtre » mené autour des Grands prix de littérature dramatique.

Mme Burillon a expliqué à la classe les missions d’Artcena, le fonctionnement du prix et son déroulement. Elle a également présenté les 6 ouvrages en lice pour les Grands Prix 2024.

Mme Jones Gorlin a présenté les missions du CNSAD en rappelant l’histoire de ce lieu parisien emblématique qui a vu naître nombre d’illustres comédiens.

Elle a aussi expliqué aux élèves les modalités pour intégrer le conservatoire et décliné les différents métiers du domaine théâtral.


« Le lundi 4 novembre, nous nous sommes rendus à Télérama, situé au 67 avenue Pierre Mendès France, 75013 Paris, avec notre classe de seconde 7.

Nous avons été accueillis chaleureusement par Sophie Rahal du service de la rédaction Culture qui nous a organisé toute la journée. Nous avons d’abord rencontré Laurène, une stagiaire étudiante en actions culturelles , qui nous a accompagnés dans une salle d’attente en nous présentant son parcours d’études.
Après, un autre membre de l’équipe, Mathilde du service communication , nous a aussi parlé de son parcours professionnel avant de nous faire visiter les locaux.

Chaque espace, bien que différent, nous a impressionnés par sa luminosité, sa fonctionnalité et son design. Nous avons surtout été surpris de découvrir que, derrière la rédaction et la critique, se cachent des métiers aussi variés et complexes que la recherche journalistique, le service de correction de la langue, les photographes, les maquettistes, les services juridique et numérique …

Nous avons ensuite déjeuné à la cantine de Télérama où nous avons été agréablement surpris par la qualité des plats originaux proposés…

avec un petit passage apprécié sur la terrasse du nouveau bâtiment du groupe Le Monde pour voir dans le soleil les horizons dégagés de ce nouveau quartier …


L’après-midi, nous avons eu l’honneur de rencontrer Fabienne Pascaud, journaliste et critique de théâtre, mais avant, la directrice de rédaction de la revue Télérama, Valérie Hurier, qui nous expliqué toute l’histoire et l’éthique de Télérama par rapport à d’autres médias.

Elle nous a posé beaucoup de questions sur nos pratiques tout comme Marine spécialisée dans le service vidéo du journal. Fabienne Pascaud nous alors rejoints, accompagnée de son jeune associé, le critique dramatique Killian Orain : elle nous a parlé de son parcours, de son métier, et de sa grande passion pour le théâtre. Chaque élève a ensuite exposé son lien personnel avec le théâtre.

Puis, ensemble, nous avons réalisé un tableau pour analyser les « pour » et les « contre » du théâtre. Cet exercice nous a permis de relever des points de réflexion intéressants et variés.


Enfin, Fabienne Pascaud a répondu à nos questions avec passion. Cette rencontre nous a donné l’envie d’aller plus souvent au théâtre et d’approfondir notre compréhension de cet art.

© photos d’Antoine L et Lina N, de seconde 7


Nous tenons à remercier chaleureusement Télérama, Mme Viennot Franca et ses partenaires, pour cette expérience unique et enrichissante ».
Blanche, Ellyne et Lucie en 2nde7


Lundi 4 novembre, plus de 300 jeunes sur les 650 participant au programme d’éducation artistique et culturelle « Lire et dire le théâtre d’aujourd’hui » ont assisté à la Soirée des Grands Prix de Littérature dramatique et jeunesse.

Ils ont entendu et énormément apprécié les textes sélectionnés grâce aux lectures de grande qualité des élèves de première année du CNSAD-PSL.

Le jury, présidé par Ludmilla Dabo, a récompensé Oiseau, Guide de survie, de Marie-Christine Lê-Huu (publié chez Lansman Editeur) pour le Grand Prix de Littérature dramatique Jeunesse 2024 et Lichen de Magali Mougel (publié aux Editions Espaces 34) pour le Grand Prix de Littérature dramatique 2024.

Les quatre autres finalistes en lice pour ces Prix 2024 étaient :

  • Déesses, je me maquille pour ne pas pleurer de Héloïse Desrivières (Editions théâtrales)
  • La Grande Dépression de Raphaël Gautier (Esse que éditions)
  • Un sacre de Guillaume Poix (Editions théâtrales)
  • Glovie de Julie Ménard (L’école des loisirs)

Les élèves choisiront parmi les 6 ouvrages celui qu’ils vont travailler, grâce à des ateliers de lecture à voix haute, animés par le comédien Jean-Frédéric Lemoues. Ils rencontreront ensuite l’auteur.ice et participeront à des ateliers d’écriture. 


Lancement du projet "Culture théâtre"  en 2nde7 Temps forts : rencontres, sorties, cérémonie, spectacle
Spectacle de « La Mouette » de Tchekhov à l’Odéon

Nos élèves ont eu le privilège de découvrir le prestigieux théâtre de l’Odéon et de vivre une expérience théâtrale inoubliable, marquée par la rencontre entre la tradition et l’innovation, entre un auteur génial et un metteur en scène contemporain d’exception, Stéphane Braunschweig.

https://www.theatre-odeon.eu/fr/saison-2024-2025/spectacles-2024-2025/la-mouette-24-25

Création de la compagnie Animal Architecte, en prenant pour matière les Mémoires de Simone de Beauvoir, avec une mise en scène de Camille Dagen.

A noter : pour la prochaine étape du projet, les élèves réaliseront des exposés en groupe sur les 6 ouvrages.

Spectacle du club théâtre de la cité scolaire : un régal !

Ce mardi 11 juin, la troupe du club théâtre a présenté son spectacle de fin d’année, restitution du travail effectué tout au long de l’année scolaire.

En effet, Vica ZAGREBA, professeure de théâtre, comédienne et scénariste, anime tous les mercredis un atelier auprès des collégiens, lycéens et étudiants de la cité scolaire.

Le public de parents et de professeurs réunis a acclamé l’ensemble des élèves qui ont présenté d’abord des saynètes issues d’un travail d’improvisation puis des sketchs de Dubillard sur l’absurde en terminant par une version du conte du petit chaperon rouge en argot.

Bravo à tous !

Merci aux parents, élèves et professeurs de leur présence.

Les inscriptions pour l’année prochaine sont ouvertes, par mail auprès de Vica : vicazagreba@gmail.com

CR de Mme Fouquet, professeure et présidente du FSE

Jules-Ferry à l’honneur !

Artcena a choisi la classe de seconde 7 de Jules-Ferry et une classe du lycée Victor Hugo pour représenter son programme phare d’EAC.

« Lire et dire le théâtre d'aujourd'hui », programme EAC autour des Grands Prix de littérature dramatique from ARTCENA on Vimeo.

La troupe d’Adolescence et territoire(s) s’est produite le mardi 14 mai aux Ateliers Berthier, devant un public nombreux et conquis par les magnifiques prestations des artistes.

Lucie et Paul , fort talentueux, ont aussi pu compter sur le soutien chaleureux et enthousiaste de leurs camarades de classe. Une très belle soirée pour tous !

Retour en images

Nos jeunes comédiens joueront également le mardi 4 juin à 20h à l’espace 1789 ainsi que le 6 juin à 20h au théâtre de Genevilliers.

Retour sur le projet Artcena – « Dans la fabrique des écritures dramatiques contemporaines » :

Projets initiés et encadrés par Catherine Vienot-Franca, professeure de lettres et d’Hida.

Classe théâtre – projet Adolescence et territoire(s) : des élèves se produiront sur scène

Paul Moinet-Robic de la classe théâtre 2023-2024 et Lucie Dupuis de la promotion 2022-2023 avaient été retenus à l’issue d’auditions pour intégrer la 12e édition du projet Adolescence et territoire(s).

Dernières répétitions aux Ateliers Berthier en mai 2024 avant la première le mardi 14 mai à 20h

La metteuse en scène Noëmie Ksicova en collaboration avec Cécile Péricone ont travaillé pour cette nouvelle édition, avec un groupe de 17 adolescents, depuis le 16 décembre 2023.

Ils présenteront une création collective le 14 mai 2024 aux Ateliers Berthier 17e puis le 4 juin à l’Espace 1789 de Saint-Ouen et le 6 juin au T2G de Gennevilliers.

en savoir + : https://www.theatre-odeon.eu/fr/adole…

Projet à l’initiative de Mme Viennot-Franca, professeure de lettres et d’Hida

Atelier d’écriture en 2nde 7 : projet théâtre Artcena

Dans le cadre du projet théâtre mené par Mme Viennot-Franca, les élèves ont bénéficié d’un atelier d’écriture dirigé par Pierre Koestler, auteur de Après nous, les ruines, lauréat du Prix de littérature dramatique Artcena.

Pierre Koestler a proposé plusieurs exercices : plongée dans l’écriture d’après un texte autobiographique, portraits d’après des photos de Vivian Maier, structure de pièce de théâtre d’après un fait divers, écriture d’une des scènes de la pièce.

Atelier fort apprécié de tous !